Davlat universiteti “Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta‘limi” kafedrasi milliy g`oya: asosiy tushuncha va tamoyillar fani bo‘yicha

Статья II..

(Ma`ruza – 2 soat, amaliy mashg`ulot – 2soat )
4.1.Ma`ruzani olib borish texnologiyasi

Talabalar soni: 30-38ta	Vaqti: 2 soat.
O`quv mashg`ulotining shakli	baxs-munozara ma`ruzasi
Ma`ruza rejasi	«Mafkuraviy immunitet» tushunchasi: «Xavfsizlik» (Mafkuraviy), (Barqarorlik) tushunchasi «Mafkuraviy tahdid» tushunchasi, «Mafkuraviy xavfsizlik».
O`quv mashg`ulotining maqsadi	Mafkuraviy immunitet haqida ma`lumot berish
Pedagogik vazifalar:	O`quv faoliyati natijalari:
Mafkuraviy immunitet haqida ma`lumot etkaziladi	Talabalar Mafkuraviy immunitet haqida ma`lumotlar oladilar
O`qitish usullari va texnika	Ma`ruza, aqliy xujum, “Blits - so`rash” uslubi,
O`qitish vositalari	Ma`ruza matni, tarqatma manba, komp`yuter texnologiyasi, slaydlar, plakat
O`qitish shakli	Jamoa, juft-juft bo`lib ishlash
O`qitish shart-sharoitlari	Texnik vositalar bilan ta`minlangan, o`qitish usullarini ko`llash mumkin bo`lgan o`quv xona.
Monitoring va baxolash	Kuzatish, og`zaki nazorat, yozma nazorat, savol-javobli so`rov, o`quv topshiriq.

Ma`ruzaning texnologik kartasi

Ish jarayonlari vaqti	Faoliyat mazmuni
	o`qituvchi	talaba
1 bosqich. Kirish (10 daqiqa)	1.1. Ma`ruzaning mavzusini e`lon qiladi, o`quv mashg`uloti-ning maqsadi va natijalarini tushuntiradi. 1.2. Xar bir talabaga mavzu bo`yicha tarqatma manba tarqatadi 1.3. Mavzu bo`yicha ma`ruza mashg`ulotining yo`naltiruvchi slaydlarini namoyish etadi, ma`ruza rejasiga izox beradi (1-Ilova).	Tinglaydi, mavzu nomini yozib oladi Tarqatmadan foydalanadi Yozadilar, o`z fikrlarini erkin bayon etadilar
2 bosqich. Asosiy jarayon (60 daqiqa)	2.1. O`quv mashg`ulotining birin-chi savoli bo`yicha ma`ruza qiladi. talabalarga quyidagi savolni beradi: O`rta Osiyo arxeologlaridan kimlarni bilasiz?” Javoblarni tinglaydi, to`g`ri-laydi, to`ldiradi, xulosa qiladi 2.2. Mavzuning savollarini slaydlarni taqdim etgan xolda yoritib beradi. (2-Ilova). 2.4. Tayanch iboralarni taxlil qiladi (3-Ilova). 2.5.Mavzu bo`yicha talabalarning bilimlarini mustaxkamlash maqsadida Blits-so`rov o`tkazadi. (4-Ilova).	Yozadi, savolga javob beradi. Yozadi, tinglaydi Juft-juft bo`lib ishlaydi. erkin fikrini bayon etadi. Xar bir tayanch tushuncha va iboralarni muxokama qiladilar. Savollarga javob beradi.
3 bosqich. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1 Mavzu bo`yicha umumiy xulosa qilinadi. 3.2. Talabalarning faolligi rag`-batlantiriladi. 3.3. Adabiyotlarni o`rganishni tavsiya qiladi.	Tinglaydi O`zini qiziqtirgan savollar beradi

1-ilova