Davlat pedagogika


I QISM. UMUMIY PSIXOLOGIYA FANLARIDAN MUSTAQIL TA”LIM MASHG’ULOTLAR



Download 1,39 Mb.
bet175/300
Sana01.01.2022
Hajmi1,39 Mb.
#283499
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   300
Bog'liq
ОНТОГЕНЕЗ ЁШЛАР 2019

I QISM. UMUMIY PSIXOLOGIYA FANLARIDAN MUSTAQIL TA”LIM MASHG’ULOTLAR

I TOPSHIRIQ

Yoshpsixologiyasivapedagogikpsixologiyafanlariningtadqiqotmetodlari

Vazifa: Yoshpsixologiyasivapedagogikpsixologiyasohalaridakengqo‘llanadiganquyidagimetodlarningishlabchiqilishiqaysiolimlarningijodivag‘oyalaribilanbog‘liqekaninibelgilang. Bundaquyidagijadvalningtegishlisatrivaustunikesishganjoygamuayyanbelgiqo‘yishtalabqilinadi.





Metodlar


Olimlar

F.Galton

YA.Moreno

J.Piaje

A.F.Lazurskiy

E.Krepelin

A.Gezell

L.S.Vigotskiy

1

Egizaklarmetodi






















2

Kliniksuhbatmetodi






















3

Sotsiometriyametodi






















4

Tabiiyeksperimentmetodi






















5

Proektivmetod






















6

Genetikkesimlarmetodi






















7

Eksperimentalgenetikmetod






















IITOPSHIRIQ

Yoshpsixologiyasifaniningalohidatadqiqotsohalari

Vazifa: Yoshpsixologiyasifaniningquyidako‘rsatilganturlitadqiqotsohalaridoirasidaqandaydavrlaro‘rganilishiniko‘rsating. Bundasohanomikeltirilganshakldagibo‘shmaydongaquyidagijadvaldasanabo‘tilgandavrlartartibraqamlarinikiritibqo‘yishtalabqilinadi.




Акмеология

Пренатал

психология



Герантопсихология




1

Etuklikdavripsixologyasi

2

Keksalikdavripsixologiyasi

3

Homiladavripsixologiyasi

III TOPSHIRIQ

Yoshpsixologiyasivapedagogikpsixologiyafanlariningshakllanishigakattahissaqo‘shganolimlarhamdaularningasarlari

Vazifa: Yoshpsixologiyasihamdapedagogikpsixologiyafanlariningshakllanishivarivojlanishigamunosibhissaqo‘shganquyidagiolimlarningqalamigamansubasarlarniko‘rsating. Bundaquyidakeltirilganjadvalo‘rtasidagiikkiyonmayonbo‘shustungachaptarafdantegishliasarningtartibraqaminio‘ngtarafdanolimningtaribraqaminiyozibqo‘yishtalabqilinadi.





Asarlar

Asar

tartibraqami



Olim

tartibraqami



Olimlar



1

“Odamtarbiyapredmetisifatida”

(1868-1869)









U.Djems

1

2

“O‘qituvchilarbilanpsixologiyahaqidasuhbatlar” (1902)







A.P.Nechaev

2

3

“Bolaruhiyati”

(1888)








K.Byuller

3

4

“Tarbiyachivao‘qituvchilaruchunpsixologikocherklar”

(1901-1908)









A.Gezell

4

5

“OltiYoshgachabo‘lgandavrpsixologiyasi”(1915)








E.SHpranger

5

6

“Bolalarningoiladagitarbiyasivauningahamiyati” (1912)







P.F.Lesgaft

6

7

“O‘spirinlikdavripsixologiyasi”(1924)







K.D.Ushinskiy

7

8

“MaktabgachaYoshdagibolaningaqliyrivojlanishi” (1925)







V.Preyer

8

9

“O‘spirinlik”

(1904)








G.Xoll

9

10

“Bolaningma’naviyrivojlanishi”

(1918)








V.SHtern

10

IV TOPSHIRIQ

Yoshpsixologiyasifanidapsixikrivojlanishni

davrlashtirishmuammosi

Vazifa: BerilganYoshdavrlariningfandaqabulqilingantaxminiyxronologikchegaralariniajratibko‘rsating. Bundaqo‘yidachizibko‘rsatilganshkalaningtegishlibandidanajratuvchichiziqniqo‘yib, hosilbo‘lgankesmaoldigamuayyandavrningtartibraqaminiyozishtalabqilinadi.







21

20

1
Хронологик ёш чегаралари
9


18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0





Yoshbosqichlari

I

Go‘daklik

II

Ilkbolalik

III

MaktabgachaYoshdavri

IV

KichikmaktabYoshi

V

O‘smirlik

VI

O‘spirinlik

V TOPSHIRIQ

Psixikrivojlanishhaqidaginazariyavata’limotlar

1-Vazifa: Psixiktaraqqiyotningturlijihatlaribilanbog‘liqbo‘lganqo‘yidagitushunchalarqaysiolimlarningilmiyqarashlaridamarkaziyo‘rintutishiniko‘rsating. Bundategishlitushunchakeltirilganjadvalsatrlarivamuayyanolimismisharifiko‘rsatilganustuno‘zarokesishganjoygabirorbelgiqo‘yishtalabqilinadi.





Ilmiytushunchalar


Olimlar

A.Adler

D.B.Elkonin

J.Piaje

Z.Freyd

L.Kolberg

E.Erikson

L.S.Vigotskiy

1

Egotsentrizm






















2

Edipkompleksi






















3

Taraqqiyotningengyaqinzonasi






















4

Etakchifaoliyat






















5

Dekalyaj






















6

Kemtiklikkompleksi






















7

Psixologikhimoya






















8

Yoshinqirozi






















9

Ijtimoiy-psixologikidentifikatsiya






















10

Ahloqiydilemma






















2-Vazifa: Z.Freydtomonidanpsixikrivojlanishnidavrlashtirishbo‘yichailgarisurilgang‘oyagako‘raturliYoshbosqichlaribir-biriniqandayketmaketlikdaalmashtirishinibelgilabchiqing. BundaharqaysiYoshbosqichiumumiytizimdanechanchio‘rinniegallasa, qo‘yidakeltirilganjadvaldabubosqichgamostartibraqamidanboshqaraqamlarnio‘chirishtalabqilinadi.

Psixiktaraqqiyotbosqichlariningnomivaumumiytasnifdagitartibraqami

Genitalbosqich

Fallikbosqich

Oralbosqich

Latentbosqich

Analbosqich


1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

3-Vazifa: E.Eriksonninginsonpsixikrivojlanishidavlarihaqidaginazariyasigamuvofiqharbirdavrdaqaysipsixikholatvaxususiyatlaro‘zaroziddiyatgakirishibpsixologikinqiroznivujudgakeltirishiniko‘rsating. Bundaqo‘yidagijadvaldaaralashholdakeltirilganvao‘zarozidjuftliknihosilqiluvchipsixikholathamdaxususiyatlarningumumiyro‘yxatdagitartibraqamlarinijadvalostidagiikkisatr (javoblarmaydoni) ningyuqorivapastdarchalarigajuft-juftqilibkiritishtalabqilinadi.



Psixik

holatvaxususiyatlar





Psixik

holatvaxususiyatlar



1

Atrofolamgaishonch

9

O‘zigaberilishlik

2

Tashabbuskorlik

10

Rollarningchalkashishi

3

Hayotiyfaollik

11

Uyalishvaikkilanish

4

YAqinmunosabatlargaintilish

12

Aybdorlikhissi

5

Ego-integratsiya

13

Atrofolamgaishonchsizlik

6

Mustaqillikhissi

14

Kemtiklikhissi

7

Ego-identifikatsiya

15

YOlg‘izlanishgaharakatqilish

8

Mehnatsevarlik

16

Afsuslanish



Javoblarmaydoni

















































4-Vazifa: J.Piajeajratganintellekttaraqqiyotibosqichlariningharbirigaxosxususiyatlarnibelgilang. Bundaquyidasanabo‘tilganintellektualfaoliyatxususiyatlariningtartibraqaminitegishlibosqichnomikeltirilgansatrdagijavoblarustunigayozishtalabqilinadi.



Intellektualfaoliyatxususiyatlari

1

Bolaningo‘zinimuayyanharakatishtirokchisisifatidaanglayboshlashi

2

Bolaningnarsa-buyumlarnifaqatbirbelgisigamuvofiqtasniflayolishi

3

Bolaningmantiqiyfikrlashgavataxminlarnitizimlitekshirishgaqodirbo‘lishi

4

Bolaningnarsa-buyumlarnimuayyanso‘zvaobrazlarorqaliifodalayolishi

5

Bolaningmaqsadliharakatniamalgaoshirishgaqodirbo‘lishi

6

Bolaningmiqdor, hajmvavaznsaqlanishiqonunlarinitushunaolishi

7

Bolaningnazariy, mafkuraviymuammolarbilan, kelajakbilanqiziqaboshlashi

8

Bolaningnarsa-buyumlarnibirorbelgisibo‘yichatartiblashtirishgaqodirbo‘lishi





Intellektualtaraqqiyotbosqichlari

Javoblarmaydoni

I

Sensomotorintellektbosqichi







II

Operatsiyalargachabo‘lganbosqich







III

Konkretoperatsiyalarbosqichi







IV

Formaloperatsiyalarbosqichi







VITOPSHIRIQ


Download 1,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   171   172   173   174   175   176   177   178   ...   300




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish