Davlat pedagogika universiteti

II BOB. BOSHLANG’ICH SINFLARDA MATEMATIKA BO’YICHA DARSDAN TASHQARI ISHLARNING TURLI SHAKILLARINING MAZMUNI.
2.1 4 sinflarida matematika bo'yicha darsdan tashqari ishlarning ahamiyati va xususiyatlari
Matematika bo'yicha darsdan tashqari ishlar matematika o'qitish jarayonining ajralmas qismidir, o'rta maktab o'quvchilarining ongiga va xatti-harakatlariga ta'sir qilishning murakkab jarayoni, ularning bilim va ko'nikmalarini chuqurlashtirish va kengaytirish.
1-4 sinflarida matematika bo'yicha darsdan tashqari ishlar bo'yicha uslubiy qo'llanmaning mualliflariga ko'ra, kichik va o'rta sinflarda ixtiyoriy sinflarni muddatidan oldin o'tkazish yoki har qanday o'quv fanlarini chuqur o'rganish mutlaqo asossiz bo'ladi. Ular ushbu davrda bolalarning yosh xususiyatlariga va imkoniyatlariga mos keladigan qo'shimcha ta'lim berishning eng tabiiy va tasdiqlangan shakli darsdan tashqari ishdir.⁷
Darhaqiqat, matematika bo'yicha bolalar bilan darsdan tashqari darslarni o'tkazish uchun ba'zilarini uyg'otish uchun imkon qadar tezroq boshlash kerak, boshqalari esa matematikaga qiziqish va uni jalb qilish istagini kuchaytirishi kerak. Shu sababli, darsdan tashqari ishlarning asosiy maqsadlari: o'quvchilarning mavzuga bo'lgan qiziqishini rivojlantirish, matematik faktlar va ma'lumotlarning ma'lum bir zaxirasini to'plash, asosiy kursda olingan bilimlarni to'ldirish va chuqurlashtirish qobiliyatlari va ko'nikmalari bo'lishi kerak.
Afsuski, o'rta maktab o'quvchilari bilan matematika bo'yicha darsdan tashqari ishlarni tashkil qilishning umumiy tajribasi hali mavjud emas; boshlang'ich maktab o'qituvchilariga o'quv rejasidagi o'zgarishlarni hisobga oladigan va maktab dasturlariga kiritilmaydigan deyarli hech qanday zamonaviy imtiyozlar mavjud emas.
Matematik tashabbusning rivojlanishi va tarbiyasi insonda matematikaga qiziqish paydo bo'lishiga yordam beradi, aql va irodaning umumiy sifatini yuqori darajaga ko'taradi. Matematika o'qitish matematik tashabbusni rivojlantirishning asosiy, ammo yagona vositasi emas. Faol matematik rivojlantirish va qo'shimcha-o'quv vositalari targ'ib (bu ommaviy mashhur matematik jurnallar, matematik ko'ngilochar to'plamlari, o'yinlar va ko'ngilochar muammolar, maktab, shahar va oliy darajadagi matematik Olimpiada, televidenieda matematik bilim targ'ib o'z ichiga oladi), asosiy bo'lgan maktabda matematika bo'yicha darsdan tashqari ish.