Давлат (қардош тиллар) тили

 
10 дақиқа
 
3 
Грамматик қоида билан таништириш. Слайд 
намойиши
 
6 дақиқа
 
4 
Грамматик маълумотни мустаҳкамлаш (3- ва 5-
машқларни ѐзма, 4-машқни оғзаки бажариш).
 
12 дақиқа
 
5 
Нутқий мавзуни мустаҳкамлаш. 
“Зомин тоғла-рида
‖ 
матни устида ишлаш. Шеърий матнлар устида 
ишлаш (3-4-топшириқлар).
 
8 дақиқа
 
6 
Дарсни якунлаш. Уйга вазифа ва ўқувчилар билимни 2 дақиқа 

---

136 
баҳолаш 
 
Дарснинг бориши:
1. Ташкилий қисм:
Уй вазифасини сўраш ва баҳолаш. 
 
 
 
 
 
Ўқувчилар қуйидаги жадвални дафтарларига чизадилар ва матнда 
берилган шифобахш ўсимликлар номларини жадвалга ѐзадилар:
Тоғларда 
ўсадиган 
ўсимликлар 
Чўлларда 
ўсадиган 
ўсимликлар 
Тоғ олди 
текисликларида 
ўсадиган 
ўсимликлар 
Тоғ 
ѐнбағирларида 
ўсадиган 
ўсимликлар 
Водийларда 
ўсадиган 
ўсимликлар 
3. Грамматик мавзу баѐни.
Дарсликдаги қоида ўқитилади ва қуйидаги 
слайд намойиши орқали грамматик маълумот тушунтирилади: 
Слайд намойиши: 
 
Бўлмоқ 
 феълининг қўлланишини билиб олинг! 
1.
 
 Бўлмоқ 
кўмакчи феъли турли сўз туркумларига қўшилиб келиб, 
боғлама вазифасини бажаради. Масалан:
Шифобахш ўсимликлар кўп касалликларга даво бўлади.
Бирга бирни қўшсак, икки бўлади. У шифокор бўлмоқчи.
2.
 
Бўлмоқ 
кўмакчи феъли етакчи феълларга қўшилиб келса, ҳаракатни 
бажариш имкониятини ифодалайди. Масалан:
Бу ўсимликни истеъмол қилса бўлади. Бу йўлдан қишлоққа борса бўлади.