Давлат (қардош тиллар) тили

 
Мавзу бўйича таянч тушунчалар:
Технологик ѐндашув, ўқитишни 
технологиялаштириш, технология, ишлаб чиқариш технологияси, таълим 
технологияси (ТТ), ўқитиш технологияси (ЎТ), педагогик технология (ПТ), 
педагогик тизим (ПТ), ўқитиш методикаси (ЎМ), фан методикаси (ФМ), 
консепсия (ғоя), шахсга йўналтирилган таълим, тизимли ѐндашув, фаолиятли 
ѐндашув, суҳбатли ѐндашув, муаммоли таълим, ҳамкорликдаги таълим. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mustaqil ishlash uchun savollar. 
1. Ta‘limga texnologik yondashishning mohiyati nimada? 
2. Mualliflik ta‘lim texnologiyasini loyihalashtirishda siz qanday 
konseptual holatlardan kelib chiqasiz? Nima uchun? 
3.―Ta‘lim 
texnologiyasi‖ 
tushunchasi 
―ishlab 
chiqarish 
texnologiyasi‖ tushunchasidan hosil bo‗lgan deb ta‘kidlanishiga o‗z 
talqiningizni bering. 
4. ―Pedagogik tizim‖, ―Ta‘lim texnologiyasi‖, ―Fan uslubiyoti‖ 
tushunchalari o‗rtasidagi munosabatni tushuntiring. 
5. Zamonaviy ta‘lim texnologiyalariga asoslangan ta‘lim va 
an‘anaviy ta‘lim farqini tavsiflab bering. 

---

81 
5-МАВЗУ. ХАЛК ОҒЗАКИ ИЖОДИ НАМУНАЛАРИНИ 
ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ 
 
 
 
Режа: 
1.
Халқ оғзаки ижоди ва унинг таълим-тарбиядаги самараси.
2.
Халқ оғзаки ижоди намуналаридан фойдаланиш баркамол шахсни 
тарбиялашда муҳим восита 
3.
Мактабда ўқитиладиган халқ оғзаки ижоди намуналари учун умумий 
бўлган дидактик тамойиллар 
ХАЛҚ ОҒЗАКИ ИЖОДИ ВА УНИНГ ТАЪЛИМ-ТАРБИЯДАГИ 
САМАРАСИ. 
Халқ оғзаки ижоди-меҳнаткаш омма ижоди, халқ бадиий фаолиятининг 
таркибий қисми, халқ санъатининг бошқа турларидан (мусиқа, рақс, ўйин, 
тасвирий ва амалий санъат) ўзига хос хусусиятлари билан ажралиб турадиган 
оғзаки сўз санъатидир. Ҳар бир халқнинг асрлар идеасини акс эттирган бой 
оғзаки сўз санъати бўлганидек, ўзбек халқининг ҳам оғзаки адабиѐти 
дурдоналари мавжуд. Меҳнаткаш омма томонидан оғзаки яратилиб, халқнинг 
талантли вакиллари ижросида сайқал топиб, авлоддан-авлодга ўтиб қолаѐтган 
бадиий асарлар ўзбек халқ ижодини ташкил этади.