Давлат (қардош тиллар) тили


Ҳамкорликда таълим бериш ва уни амалга ошириш шартлари



Download 5,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet39/190
Sana28.06.2022
Hajmi5,64 Mb.
#716961
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   190
Bog'liq
Davlat tilini o\'qitish metodikasi

 Ҳамкорликда таълим бериш ва уни амалга ошириш шартлари 
 
Асосий назарий 
мазмуни 
Амалга ошириш шарти 
Шахсга 
йўналтирилган 
ғояларни намоѐн қилади: (1) 
ҳар бир таълим олувчилар 
томонидан БМК, уларнинг 
шахсий 
хусусиятларининг 
ривожланиш 
даражасига 
мувофиқ 
эгаллаши; 
(2) 
мулоқот 
кўникмаларини 
шакллантириш: бирга фаолият 
олиб 
боришни 
ўргатиш, 
таълим олиш ва яратиш, ҳар 
доим 
бир-бирига 
ѐрдамга 
келишга тайѐр бўлиш, омад 
қувончи 
ѐки 
муваффақиясизлик 
аламини 
бўлиш. 
Топшириқни нафақат 
биргаликда бажариш, балки 
биргаликда ўрганиш; мусобақа 
эмас, балки ҳамкорликда. 
Ҳамкорликда 
таълим 
олишни ташкиллаштиришнинг 
асосий тамойиллари: 
-бир 
топшириқ 
бир 
гуруҳга; 
-рағбатлантириш 
ҳамма 
Мақсадни белгилаш жараѐнида амалга 
оширилади. 
Мустақил 
индивидуал 
иш→ 
гуруҳларда 
ҳамкорликдаги 
иш- 
ҳамкорликда таълим беришда билиш 
жараѐнининг диалектик ўзаро боғлиқлиги 
шундан иборат. 
Таълим 
берувчи 
вазифасининг 
ўзгариши: 
таълим 
олувчилар 
билан 
(оммавий эмас!) янги ўзаро ҳаракатга 
тайѐргарлиги ва қодирлиги. (1) шахсий 
тэнглик ва ҳурмат, тўлақонли мулоқот ва 
ўзаро тушунишга ўтиш, (2) таълим 
жараѐни 
иштирокчилари 
ўзаро 
ҳаракатининг янги шакллари: таълим 
берувчи→ 
гуруҳ→таълим 
олувчилар, 
таълим олувчилар→ таълим олувчилар. 
топшириқни бажариш учун гуруҳга 
бир топшириқ берилади; 
-гуруҳ 
ҳамма 
учун 
ягона, 
ҳамкорликдаги иш баҳолари жамланиши, 
(умумий натижага эришиш учун гуруҳдаги 
барча 
таълим 
олувчилар 
ҳаракати 
баҳоланади), 
шунингдек 
ҳар 
бир 
иштирокчининг 
шахсий 
қўшган 
ҳиссасидан келиб чиқадиган баҳони 
олади; 


78 
учун; 
-ўз омади ва бошқа гуруҳ 
омадлари 
учун 
ҳар 
бир 
шахснинг масъулияти; 
-ҳамкорлик фаолияти; 
-муваффақиятга 
эришишда тэнг икониятлар 
-ўзаро 
ҳаракатни 
тезлаштириш 
йўллари, яъни гуруҳли баҳс, ҳамкорлик, 
ўзаро ѐрдам, ҳамкорий фаолият; 
-ҳар бир таълим олувчи шахсий 
муваффақиятларини такомиллаштиришга, 
мадомики бошқалар билан бирга баҳо олса, 
таълим олишда шахсий имкониятлари, 
қобилиятига йўналтирилган бўлиши керак 

Download 5,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   190




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish