Dates English Teacher

 
IV. Post-activity
 
Activity 2c Report. 
10 min 
Objective: to give pupils further practice in talking about clas sroom rules 
A reporter from each group makes a presentation of their poster with classroom rules. 
V. Homework 
2 min 
1) Ask the pupils to do the quiz “I can ...” at home. 
2) Ask the pupils to prepare Portfolio entry on Unit 8. 
3) Ask the pupils to get prepared for Progress Check 6. Explain that they will do it after Portfolio lesson.
VI. Evaluation.
Giving marks

---

Dates 
English Teacher: 
Grades 

Deputy director on educational affairs __________________
Signature___________
 
PROGRESS CHECK 6 
1 Listen and say True or False. 
(5x2=10) 
1) Serena and Jane are doctors. 
e.g. 
False. 
2) Serena and Jane go to school. 
3) Serena had some cereal, bread, sausages and a cup of tea. 
4) Jane had an English breakfast. 
5) They have a test today. 
6) Breakfast is the most important meal of the day. 
Answer key: 
1) false; 2) true; 3) false; 4) false; 5) true; 6) true

2 Put the words in the correct order. 
(5x2=10) 
1) you/when/eat/Don‟t talk/. 
e.g. 
Don‟t talk when you eat. 
2) before/meal/Wash/hands/your/. 
3) the cook/Thank/meal/for your/. 
4) a lot of food/Don‟t put/in your mouth/. 
5) when/you/Don‟t read/eat/. 
6) a noise/Don‟t make/at/table/the/. 
Answer key: 
1) Don‟t talk when you eat. 
2) Wash your hands before your meal. 
3) Thank the cook for your meal. 
4) Don‟t put a lot of food in your mouth. 
5) Don‟t read when you eat. 
6) Don‟t make a noise at the table.