Dates English Teacher

Objectives: to develop speaking skills; to practise giving advice 
STEP 1: 
In pairs the pupils talk about their pyramids as shown in the example. 
STEP 2: 
They compare their results with the pyramid in the textbook. 
 
V. Homework 
2 min 
1) Ask the pupils to prepare Portfolio entry on Unit 7. 
2) Ask the pupils to get prepared for Progress Check 5. Explain that they will do it after Portfolio lesson. 
VI. Evaluation.
Giving marks
 

---

Dates 
English Teacher: 
Grades 

Deputy director on educational affairs __________________
Signature___________
 
PROGRESS CHECK 5 
 
1 Listen and underline the correct words. 
(5x2=10) 
1) The woman‟s name is 
Nancy/Margaret. 
2) Margaret and Bill are having a picnic 
today/on Sunday
. 
3) There are two 
spoons/forks
. 
4) They have a big bottle of 
Coca Cola/mineral water. 
5) There are some 
sandwiches/hamburgers
. 
6) There is a lot of 
fruit/vegetables
. 
Answer key: 
1) Margaret; 2) today; 3) forks; 4) mineral water; 5) hamburgers; 6) fruit 
2 Read and complete the sentences. 
(5x2=10) 
Peaches came from 1) 
e.g. 
China
. They grew about 2) ... years ago. Alexander the Great travelled to China. He took the 3) 
... to Europe. Wild peaches were 4) ... and not sweet. Peach trees 5) ... 12 years. The peach is a 6) ... of the rose family. 
Answer key: 
1) China; 2) 4000; 3) peaches; 4) small; 5) live; 6) member