Dates English Teacher: Grades

 

Socio-cultural: 

- 

to raise awareness of the habitats for animals and plants; to raise awareness of the four things the plants 

and animals need to live 

Competence: 

SC6, FLCC and LC in  in  questions and dialogues

 

Learning outcomes:

 

At the end of the lesson pupils will be able to: - talk on the telephone according to a given task; - use 

telephone phrases when talking on the phone; - use the present continuous positive sentences. 

Type of the lesson:

 

non-standard, mixed

 

Method of the lesson:

 

group work, pair work 

Equipment: 

Pupil's book, Workbook, the DVD 

                                                 

The Procedure of the lesson: 

I. Organizing moment: 

- Greeting. 

- Checking the register 

- Checking homework and asking words from previous lesson 

 

II. Pre-Activity  

 

Warm up 

Play the DVD. Ask the pupils to listen to ―The telephone number song‖ and sing it together with the DVD. 

DVD script: See Unit 9 Lesson 1 Activity 1 for the DVD script. 

 

Activity 1

 Work in pairs. Play ―Telephone‖ . Use the word cloud. 

Objective: to consolidate the vocabulary related to phone talks 

SТЕР 1: Revise the phrases in the word cloud at first. If necessary work on the pronunciation of the phrases. 

STEP 2: Ask the pupils to work in pairs. Say that all the pupils on you right hand will be Pupil As, and all the pupils on 

your left hand will be Pupil Bs. Ask all the Pupil As to read the task for A, all the Pupil Bs for B. Help if necessary. 

STEP 3: Ask the pupils to sit back to back and do the activity. 

At the end you can ask two or three pairs to perform at the front of the class. 

 

Activity 2

 Look, read and name the boys. 

Objectives: to consolidate the present continuous; to practise reading for detailed information. 

Ask the pupils to look at the texts and the pictures in Activity 2. Explain that to do the activity, they must read the texts and 

match them with the pictures. 

Answer key:

 a2, b3, c l 

 

Activity 3

 Work in pairs. Do the quiz ― I can...‖ 

Objectives: to revise the material studied in Unit 9; to train pupils to be able to assess their knowledge, skills and overall 

progress; to let pupils see how much they can do in English; to encourage them into revising the material they have not 

learnt properly 

The pupils work in pairs. This quiz does not test memory - it is a learning opportunity, so the pupils should be allowed to 

use their Pupil‘s books and Workbooks. 

They discuss the answers and, where necessary, write them in their ― I can ...‖ exercise books. You can go round and check 

what pupils have written. 

 

Homework 

Say that the pupils should finish ― I can ...‖ task or revise it. 

 

---

Dates