Darsning texnologik xaritasi mavzu

Darsning maqsadi:

Ta'limiy maqsad - kirish so'z haqida ma'lumot berish;

Tarbiyaviy maqsad-obodonlashtirishga rag'bat ruhida tarbi­yalash;

Rivojlantiruvchi maqsad - mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish

Asosiy tushuncha va atamalar: So'zlovchining fikriga ishonch, gumon, taxmin ma'nolarining qo'llanilishi, kirish so'zlar va ularda ti­nish belgilarining ishlatilishi, kirish so'zlarning ifodalanishi.

Darsni tashkil etish texnologiyasi:

Metod:aqliy hujum

Shakl: yakka tartibda ishlash

Usul: induktiv (amaliyotdan nazariyaga qarab borish)

Vosita: Darslik, tarqatma materiallar, rag'bat kartochkalari, jadvallar.

Darsning borishi:

O'quvchilarning oldingi darslarda o'zlashtirgan bilim ko'nikmalari sinovdan o'tkaziladi. Bunda "Assiment" metodidan foydalaniladi. O'quvchining bir vaqtning o'zida bilimlari, savodxonligi, fikrlash qobiliyati sinovdan o'tkaziladi. Sinf taxtasiga quyidagi jadval osib qo'yiladi:

Test

Muammoli vaziyat

Simptom

Amaliy ko'nikma

Ushbu jadval asosida topshiriqlar beriladi: *

Namuna:

Test sinovi.

l."0'zing, navbahorim, ayt". Gapida navbahorim qanday so'z?

1. 
   undalma
   
2. 
   so'roq so'z S) modal so'z D) ta'kid so'z.
   

2. Gapda undalmalarning ostiga qanday chiziq chiziladi.

1. 
   to'lqinli chiziq
   
2. 
   bitta to'lqin va bitta to'g'ri chiziq S) to'g'ri chiziq
   

D) ikkita to'lqinli