Darsning texnologik xaritasi Mavzu

Darsning texnologik xaritasi
Mavzu:	8-sinf adabiyot. Alisher Navoiyning hayoti va ijodi.
Maqsad:	Ta’limiy: Alisher Navoiy hayoti va ijodi haqida to’liq ma’lumot berish. Tarbiyaviy: O’quvchilarda mumtoz adabiyotga qiziqish uyg’otish, o’quvchilar ongiga vatanparvarlik, insonparvarlik g’oyalarini singdirish. Rivojlantiruvchi: badiiy adabiyotga mehr uyg’otish,nutqni shakllantirish.
O’quv jarayonining mazmuni	1. Alisher Navoiy hayoti va ijodi haqida ma’lumot berish. 2.Alisher Navoiy ijodining o’rganilishi. 3. Asarlaridagi ilgari surilgan g’oyalar. 4. Alisher Navoiy ijodining tarbiyaviy ahamiyati.
O’quv jarayonining amalga oshirish texnologiyasi	Metod: “Damino”, “Hikmatlar bilimdonlari” o’yini, “Klaster”, “Ha Yo’q” “Aqliy hujum”, “Suhbat” metodlari. Shakl: kichik guruh va jamoada ishlash, amaliy mashg’ulot, suhbat-munozara. Vosita: ko’rgazma, tarqatmalar,mavjud texnika vositalari. Usul:og’zaki, yozma, suhbat. Baholash: individual, guruhlararo, rag’batlantirish.
Kutiladigan natija (O’qituvchi, o’quvchi)	O’qituvchi:Mavzuni barcha o’quvchilarga o’zlashtirishiga erishiladi, o’quvchilar faolligini oshiradi, qisqa vaqt ichida o’quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg’otadi, yangi metodlar orqali o’quvchilar xotirasini mustahkamlaydi, barcha o’quvchilarni baholaydi, maqsadiga erishadi, og’zaki nutqini o’stiradi, erkin fikrlashga o’rgatadi. O’quvchi: mavzuni to’liq o’zlashtirishga erishadi, guruhlarda ishlashni o’rganadi, nutqi rivojlanadi, mustaqil fikrlay oladi, fikrini himoya qila oladi, qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotga ega bo’ladi.