Darsning ta’lim texnologiyasi

O’qitish usullari
FSMU, bahs-munozara.
O’uv faoliyatini tashkil etish shakli		Jamoaviy, frontal, juftlikda ishlash.
O’qitish vositalari		Matnlar,yozuv taxtasi,slaydlar,kodoskop
O’qitish sharoitlari		Texnik vositalar bilan ta’minlangan xona.
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish.

Darsning texnologik xaritasi

Bosqichlar, vaqt	Faoliyat
	O’qituvchi	O ’quvchi-talaba
I bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (20 minut)	O’quv mashg’ulotini o’tkazish uchun o’quvchilarning tayyorgarligini nazoratdan o’tkazadi. Davomatni aniqlaydi. 1-ilova	Darsga tayyorgarlik ko’radilar
	O’tilgan mavzuning tayanch iboralari asosida blits-so’rov o’tkazadi. O’quvchilarning javoblarini umumlashtirib, faol talabalarni baholash mezoni orqali baholaydi.2-ilova	Blits-so’rovda faol ishtirok etadilar Tinglaydilar, yozib oladilar.
II bosqich. Asosiy (50 minut)	2.1. Yangi mavzuni e’lon qiladi. Mavzuning rejasi, tayanch ibora va tushunchalariga izoh beradi. Har bir o’quvchiga mavzu bo’yicha tarqatma materiallarni tarqatadi.3-ilova	Diqqat bilan tinglab, mavzuni yozib oladilar. Tarqatma materiallardan foydalanadilar.
	2.2. O’quv mashg’ulotining savollarini vizual materiallar yordamida yoritib beradi.4-ilova	Slaydlar yordamida yangi mavzuni o’rganadi.
	2.3. O’quvchilar qay darajada birinchi savolni o’zlashtirganligini aniqlash maqsadida savollar bilan murojaat qiladi:5-ilova	Savollarga javob beradilar.
	2.4 Mavzuni umumlashtirish maqsadida o’quvchilarga “FSMU” texnologiyasi asosida jadvalini to’ldirishni talab qiladi.6-ilova	Tinglaydilar. Jadvalni mustaqil to’ldiradilar.
III bosqich. Yakuniy. (10 minut)	3.1. Mavzu bo’yicha yakun chiqaradi, faol talabalarni baholash mezonlari orqali rag’batlantiradi.	Tinglaydilar. Savollarga javob beradilar.
	3.2. Kelgusi mashg’ulotga tayyorgarlik ko’rish bo’yicha topshiriqlar beradi.6-ilova	Eshitadilar. Yozib oladilar.

1-ilova