Darsning mavzusi: Buxoro xonligining tashqi siyosati Darsning maqsadi: Ta’limiy

Darsning mavzusi: Buxoro xonligining tashqi siyosati
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: O’quvchilarga Buxoro xonligining tashqi siyosati haqida ma’lumot berish
Tarbiyaviy: Ularda insoniy fazilatlar bilan birga tinchlikparvarlikni tarbiyalash
Rivojlantiruvchi: O’quvchilar tarixiy tafakkuri va mantiqiy xotirasini rivojlantirish
Kompetensiyalar: Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi, Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi, Tarixiy voqelikni tushunish va uni mantiqiy izchillikda tushuntira olish kompetensiyasini shakllantirish.
Dars turi: ochiq dars
Dars uslubi: og’zaki, yozma
Dars usuli: ma’ruza, test, savol-javob, tushunchalar tahlili
Dars jihozi: darslik, elektron darslik, AKT – videoproyektor
Darsning texnologik xaritasi:
I. Tashkiliy qism 2 daqiqa
II. O’tgan mavzuni so’rash 10 daqiqa
III. Yangi mavzu mazmunini yoritish 15 daqiqa
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash 12 daqiqa
V. O’quvchilarni baholash 4 daqiqa
VI. Uyga vazifa berish 2 daqiqa
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
O’quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash, darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.


II. O’tgan mavzuni so’rash: 1-usul: Tezkor savollar:
1. Shayboniylar davrida qanday islohotlar o’tkazildi?
2. Kimlar pul islohoti o’tkazdi?
3.Shayboniy sultonlar 1512-yilda mamlakatni qayta taqsimlashni kimga topshirganlar?
4. 1556-1585 yillarda qanday sug’orish inshootlari bunyod etildi?
5. Abdullaxon II savdo-sotiqni rivojlantirish uchun qanday tadbirlarni amalga oshirdi?


2-usul: o’quvchilar tayyor kartotekalarni oladilar va ularda yozilgan davlat lavozimlariga ta’rif beradilar, masalan: devonbegi, naqib, otaliq, parvonachi, ko’kaldosh, miroxur, xon yasovuli;