Darsning maqsadlari: a ta’limiy maqsad

3	Yangi mavzu bayoni
10 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa
5	Dars yakunlarini chiqarish	5 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa

I. Tashkiliy qism.
Bu bosqichda o’quvchilar bilan salomlashiladi, dars “O’tmishga qaytib ish ko’rmoq xayrlidir” shiori bilan boshlanadi, sinf xonasi va o’quvchilarning darsga tayyorligi tekshiriladi, navbatchi axboroti tinglanadi, davomat aniqlanadi, o’quvchilardan bugungi kunning siyosiy yangiliklari so’raladi, sinf o’quvchilari guruhlarga bo’linadi va nomlanadi, guruhlarga ajratishda har bir guruhga o’quvchilar soni 5-6 tadan oshmasligiga etibor qaratiladi, guruh ballarini hisoblab borish uchun guruh hisobchilari aniqlanadi va ularga “Guruh va uning a’zolari to’plagan ballari” jadvali topshiriladi. Darsda baholash mezonlari tushuntiriladi.
Darsda guruh a’zolari uchun “Eng zukko o’quvchi” nominatsiyasi e’lon qilinadi va eng ko’p ball to’plagan o’quvchi ushbu nominatsiya g’olibi hisoblanib taqdirlanishi aytib o’tiladi, guruhlar uchun “Eng faol guruh” nominatsiyasi e’lon qilinadi va eng ko’p ball to’plagan guruh ushbu nominatsiya g’olibi hisoblanib taqdirlanishi aytib o’tiladi.
Darsning quyidagi oltin qoidalari tushuntiriladi:

1. 
   Darsda faol ishtirok etish.
   
2. 
   O’z fikrini to’liq va ravon ifoda etish.
   

3. 
   O’zgalar fikrini hurmat qilish.
   
4. 
   Vaqtdan unumli foydalanish.
   

5. Tartibli va intizomli bo’lish.