Дарснинг хронологик картаси

Мавзуни ўтишда “Қора қутича” интерактив методдан фойдаланамиз:

Мавзуни ўтишда “Қора қутича” интерактив методдан фойдаланамиз:

Ушбу усул машғулот давомида ҳамкорликда ишлаш ва ҳар бир талабанинг фаол қатнашишини кўзда тутади. Ўқитувчи бутун гуруҳ билан ишлайди. Қутичага турли саволар солиниб, ҳар бир талаба ундан ўзи мустақил танлаб олади. Унга жавоб тайёрлаш учун 3 дақиқи вақт берилади. Сўнгра, ҳар бир талабанинг жавоблари эшитилиб, муҳокама қилинади. Талабаларнинг фаоллиги аниқланиб, баҳоланади.

Сўнгра, гуруҳ гуруҳчаларга бўлинади ва ҳар бир гуруҳчага алоҳида вазиятли масала тақдим этилади. Масалани ечиш учун 10 дақиқа вақт берилади. Кейин гуруҳчаларнинг жавоби навбатма-навбат тингланиб, тўғри жавоб аниқланиб, улар баҳоланади.

Амалий қисм. Марказий нерв системаси ҳар хил ҳолатда бўлган сичқонларда гипоксиянинг ривожланишини кузатиш

№	Тадбир	Бажар мади (0 балл)	Тўлиқ тўғри бажарди (20 балл)
1	2 та бир хил вазндаги оқ сичқон олинади		5
2	Биттасига гексенал эритмаси юборилади		30
3	Сўнгра, иккала сичқон герметик ёпиқ банкага жойлаштирилади		20
4	Вақт белгиланади. Хона ҳарорати шароитида уларда гипоксия ривожланиши кузатилади		15
5	Уйғоқ ҳолатдаги сичқон ҳолати таҳлил қилинади		10
6	Наркоз ҳолатидаги сичқон ҳолати таҳлил қилинади		10
7	хулоса		10