Darsni boshqarish modeli

V. Dam olish daqiqasi(Pingvinchalar raqsi). O’quvchilar raqsni pingvinchalar bilan birgalikda bajaradilar.
Test topshiriqlari beriladi:
Test topshiriqlari slayd orqali namoyish etiladi

1. 
   Quyosh sistemasida nechta sayyora bor?
   
2. 
   Quyoshga eng yaqin sayyora qaysi?
   
3. 
   Quyosh sistemasidagi eng katta sayyora?
   
4. 
   Quyosh sistemasidagi qaysi sayyoraga inson zotining oyog’i tekkan?
   
5. 
   Yerdan qaraganda qaysi sayyora eng yorqin nur taratadi ?
   
6. 
   Qdimda qaysi sayyorani “Urush xudosi” deb atshgan?
   

VI.Yangi mavzuni mustahkamlash:
Yangi mavzu “Insert” metodi orqali mustahkamlanadi
Guruhlarga topshiriq:
Oquvchilarga 8 ta sayyoralar beriladi ularni tartibi bilan joylashtirish topshiriladi. Har bir guruh a’zolari sayyoralar haqida ma’lumotlar beradilar.



Merkuriy sayyorasi Vnera sayyorasi Yer sayyorasi






Mars sayyorasi Yupiter sayyorasi Saturn sayyorasi
www. .google.com





Uran sayyorasi Neptun sayyorasi
www. .google.com
Har bir guruh sardorlari chiqib boshqa guruh a’zolari yo’l qo’ygan kamchiliklarni to’ldiradi, umumlashtirib xulosalaydi.
G’olib guruh rag’bat kartochkalari bilan rag’batlantiriladi.