Tarbiyaviy maqsadi:yo‘l harakati qoidalariga rioya qilishga o‘rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsadi: og‘zaki va yozma nutqiy ko‘nikmalarini rivojlantirish, mustaqil fikrlashga, o‘z fikrini bayon etishga o‘rgatish, xotira va tasavvurlarini rivojlantirish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi dars.
Dars uslubi: an’anaviy.
Dars jihozi: darslik.
DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism. (2daqiqa).
O‘qituvchining ko‘r-ma-dim o‘quvchilar bilan salomlashishi, o‘quv xonasining tozaligini, o‘quvchilarning darsga tayyorgarligini (o‘quv qurollari, tashqi ko‘rinishi) ko‘zdan kechirish, davomatni tekshirish.
II.O‘tilgan mavzularni so‘rash. (8 daqiqa)
O‘tilgan darslar yuzasidan o‘quvchilar bilimini savol-javob asosida aniqlash, uy vazifasini so‘rash.
III.Yangi mavzu bayoni. (8 daqiqa)
Fe’lning bo‘lishli va bo‘lishsiz shakllari bor. Bo‘lishsiz shakllari –MA, -MAY
qo‘shimchalari yordamida hosil qilinadi.
Men ko‘r-ma-dim, bor-may-man.
Sen ko‘r-ma-ding, bor-may-san.
U ko‘r-ma-di, bor-may-di.
Do'stlaringiz bilan baham: |