Dars ishlanma (1-sinf) Mavzu: Shamol va quyosh (masal) Ezop Darsning maqsadi: Ta`limiy

Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning matnni ifodali o`qish, og`zaki hikoya qilish malakalarini rivojlantirish;

FK2: o`rganilgan asarlarning nomi va qahramonlarini ajrata oladi va o`qituvchi yordamida ularga baho bera oladi.

Darsning turi: yangi bilimlar beruvchi dars.

Darsning metodi: suhbat, tushuntirish, ko`rgazmalilik, “Chala xat”, “Qarsak” mashqlari Darsning jihozi: darslik, “Rostgo`y bola” ertagiga mos rangli rasmlar, multimedia ilovalari. )

Darsning borishi:

Tashkiliy qism: salomlashish, navbatchi axboroti, tozalik, darsga tayyorlanish.

O`tilgan mavzuni mustahkamlash

O`tilgan mavzu “Maymun va duradgor” ertagi edi. Uyga vazifa ertakni ifodali o`qib kelib, mazmunini so`zlab berish topshirilgan. O`quvchilar doskaga chiqib birma-bir ertakni so`zlab beradilar.

O`tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkaziladi:

• 
  Duradgor nima ish qilayotgan edi?
  
• 
  Maymun nima qildi?
  
• 
  O`ziga aloqador bo`lmagan ishga aralashishning oqibati nima bilan tugaydi?
  

O`qituvchi yangi mavzuni e`lon qiladi.

Yangi mavzu bayoni

Aziz o`quvchilar bugun biz sizlar bilan “Rostgo`y bola” ertagi haqida suhbat olib boramiz.

O`qituvchi ertakni ifodali qilib o`qiydi va o`quvchilar bilan ertakni muhokama qiladi.

“Chala xat” o`yini o`tkaziladi. Uning shartiga ko`ra biror o`tilgan matn tanlanadi va matnning ayrim so`zlari tushirib qoldiriladi. O`quvchilar esa bu tushirib qoldirilgan so`zlarni topadilar.

Ertak matnini o`quvchilar birma-bir ifodali o`qiydilar va tushunarsiz so`zlar yuzasidan lug`at ishi o`tkaziladi.

Lug`at ishi:

• 
  Podshoh – qadimda davlat boshlig`i shunday atalagan.
  
• 
  Vazir – podshohning eng yaqin yordamchisi.
  

Quvnoq daqiqa o`tkaziladi

Yangi mavzuni mustahkamlash

“Qarsak” mashqi (Noto`g`ri jumla o`yini)

Bu mashqni bajarayotganda o`quvchilar mavzuni o`zlashtirganliklarini aniqlash maqsadida o`qituvchi matnni o`qiydi. Har bir gap yakunida agar u bugungi o`rganilgan matnga mos kelsa, qarsak chaladilar. Matn tarkibida noto`g`ri ma`lumotlarbo`lsa, bu ishni bajarmaydilar.

Mashq yakunlangach, o`quvchilar fikri tinglanib, bilimlar umumlashtiriladi.

Dars yakunida o`quvchilar bilan savol-javob o`tkaziladi:

• 
  Podshoh o`ziga farzand tanlash uchun nima qilibdi?
  
• 
  Bola gulni nega o`sitira olmabdi?
  
• 
  Podshoh nima uchun bolakayni o`ziga farzandlikka tanlabdi?
  

Darsni yakunlash va baholash

Darsda o`rganilganlar asosida savol-javob o`tkaziladi. Savol-javobda va darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi hamda rag`batlantiriladi.

Uyga vazifa

“Rostgo`y bola” ertagini ifodali o`qib kelish.