Dars ishlanma (1-sinf) Mavzu: Shamol va quyosh (masal) Ezop Darsning maqsadi: Ta`limiy

Quvnoq daqiqa o`tkaziladi
Yangi mavzuni mustahkamlash
O`quvchilar bilan masal mazmuni haqida savol-javob o`tkaziladi.

• 
  Shamol va quyosh nima uchunn bahslashib qolishdi?
  
• 
  Shamol bahsda nima uchun quyoshdan yengildi?
  
• 
  Oliyjanoblik qanday xislat?
  

Tez aytish:
Qo`ng`iroq qo`g`irchoqnikimi, qo`zichoqnikimi?
Topishmoq:
Yungi igna,
Burni tugma,
Ko`zi munchoq,
Bag`ri yumshoq.
Darsni yakunlash va baholash
Darsda o`rganilganlar asosida savol-javob o`tkaziladi. Savol-javobda va darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi hamda rag`batlantiriladi.
Uyga vazifa
“Shamol va quyosh” masalini ifodali o`qib kelish.

Dars ishlanma (1-sinf)
Mavzu: Non isi (rivoyat)
Darsning maqsadi:
Ta`limiy: o‘quvchilarni «Non isi» rivoyati bilan tanishtirish, ularda to‘g‘ri, va ravon o‘qish malakalarini shakllantirish;
FK1: o`qish uchun kitoblar (badiiy asar namunalari)ni mustaqil tanlay oladi;
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda aziz ne`mat bo`lgan nonni qadrlashga, uni asrab-avaylashga, nonni uvol`qilmaslikka o‘rgatish;
TK5: badiiy asarlarda aks etgan ma`naviy va madaniy hodisalar mohiyatini to`g`ri tushunish hamda tushuntirib bera olish;
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarni mustaqil ishlash, matnni qayta hikoya qilish, lug‘at ustida ishlash, erkin fikrlash malakalarini rivojlantirish;
FK2: o`rganilgan asarlarning nomi, qahramonlarini ajrata oladi va o`qituvchi yordamida ularga baho bera oladi.
Darsning turi: yangi bilimlar beruvchi dars.
Darsning metodi: suhbat, ifodali o`qish, hikoya qilish, ko`rgazmalilik,
Darsning jihozi: darslik, multimediya ilovalari, rangli rasmlar, Alisher Navoiy va Husayn Bayqaro rasmlari
Darsning borishi:
Tashkiliy qism: salomlashish, navbatchi axboroti, tozalik, darsga tayyorlanish.