Dan yoshgacha bo‘lgan bolaning rivojlanish xaritasi

2.2 

Hissiyotlar va ularni boshqarish

 

 

1 

Ertak, 

hikoya 

va 

multfilmlar 

qahramonlariga qayg‘udosh bo‘ladi  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

Xursandchilik, 

g‘am-tashvish 

singari hissiy holatlarni tushunadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 

O‘z  hissiyotlari  va  tashvishlarini 

ifodalaydi  («menga  yoqadi»,  «men 

yoqtirmayman») 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 

Boshqa  bolaning  hissiyotlarini  so‘z 

bilan ifodalaydi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

5 

Boshqalaraga  nisbatan  hamdardlik 

ko‘rsatadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 

Syujet-rolli o‘yinlarda ishtirok etadi   

 

 

 

 

 

 

 

 

7 

O‘z oilasi haqida gapira turib, unga 

nima  yoqishi  yoki  yoqmasligini 

aytib o‘tadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 

O‘yin  faoliyati  vaqtida  muloqotga 

kirishadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 

O‘yinda  hamkorlik  qiladi,  o‘ziga 

ijtimoiy rolni oladi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

O‘yin vaqtida bolalar bilan samimiy 

munosabatda 

bo‘ladi 

va 

o‘yinchoqlari bilan o‘rtoqlashadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 

Eslatishsiz 

kattalar 

bilan 

salomlashadi va xayrlashadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12 

O‘z xatti-harakatlariga baho beradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 

Kattalarga  murjaat  qiladi  va  o‘z 

fikrini bildiradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14 

Sovg‘alar, bayramlardan shodlanadi   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3 

Ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot

 

 

1 

Oila a’zolarini biladi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

Kattalar harakatiga taqlid qiladi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 

O‘z  harakatlarida  natijaga  erishish 

yo‘lida qat’iylik ko‘rsatadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 

Kattalar 

va 

bolalar 

bilan 

hamkorlikda o‘ynaydi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 

Bolalarning 

salbiy 

xatti-

harakatlariga 

nisbatan 

o‘z 

munosabatini bildiradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 

Jamoaviy 

o‘yin 

faoliyatida 

qatnashadai 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 

Tengdoshlarga  nisbatan  xayrixohlik 

bildiradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 

O‘z  mashg‘ulotlari  uchun  joy 

tayyorlaydi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

9 

Guruh 

qoidalarini 

bajaradi 

(o‘yinchoqlarni 

yig‘ishtiradi, 

kiyimlarni taxlaydi va h.k.) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

O‘z  oilasi  a’zolariga  samimiy 

munosabat  ko‘rsatadi  va  uyga 

bog‘liq muayyan qoidalarni bajaradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 

O‘z  do‘sti  (dugonasi)    haqida 

gapirib berishi mumkin 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12 

Kattalarning  xatti-harakatlari  va 

yurish-turishlarini o‘xshatgan holda, 

ularga taqlid qiladi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 

Topshiriqlarni  kattalar  nazoratisiz 

bajarishni biladi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 

NUTQ, MULOQOT, O‘QISH VA YOZISH KO‘NIKMALARI 

 

3.1

. 

Nutq va til

 

  

 

 

4-yil 

5-yil 

 

 

 

3 yosh 

3 oy 

3 yosh 

6 oy 

3 yosh   

9 oy 

4 yosh 

4 yosh 

3 oy 

4 

yosh 

6 oy 

4 

yosh 

9 oy 

5 

yosh 

 

1 

O‘zining  ba’zi  harakatlarini  so‘zlar 

bilan birgalikda olib boradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

Suratda ko‘rayotgan narsalar haqida 

gapiradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 

Kattalarning  turli  savollariga  javob 

beradi  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 

Muloqotda faollik ko‘rsatadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 

Tanish  asardan  parcha  eshitib, 

uning nomini aytadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 

Kichik she’rni yoddan aytib beradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 

Kattalar 

tomonidan 

boshlab 

berilgan  tanish  ertak,  hikoyani 

davom ettiradi yoki yakunlab beradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 

 didaktiko‘yinlar o‘ynaydi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 

Boshlangan 

hikoyani 

davom 

ettirishga qodir 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

Voqealarni 

muhokama 

qilish  

vaqtida  o‘z  fikrini  bildiradi  va 

savollar beradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

11 

Berilgan  savollarni  tushunadi  va 

ularga javob beradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12 

Suhbatda  fe’llar  va  sifatlardan  faol 

foydalanadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 

Otlar  va  fe’llardan  foydalangan 

holda  uncha  murakkab  bo‘lmagan 

gaplar    tuzadi  (doktorbemorlarni 

davolaydi, 

sotuvchi 

sabzavotlar  

sotadi) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14 

So‘zlardan 

«ko‘p», 

«bitta» 

ma’nosida foydalanadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 

Nutqda  turli  ohang  (intonatsiya)lar, 

mimika 

va 

imo-ishoralardan 

foydalanadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16 

Didaktik 

va 

og‘zaki  o‘yinlar 

o‘ynaydi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2 

O‘qish ko‘nikmalari

 

 

1 

Kitob haqida tushunchaga ega 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 

Kattalardan  kitob  o‘qib  berishni 

iltimos qiladi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 

O‘z  yoshiga  mos  kitoblarni  ko‘rib 

chiqadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 

Kitobdagi 

matn 

va 

rasmlar 

o‘rtasidagi bog‘liqlikni  o‘rnatadi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 

Tanish ertak qahramonlarini suratlar 

bo‘yicha taniydi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 

Eshitgan  hikoyalariga  munosabat 

bildiradi  va  kattalarga  savollar 

beradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 

Eshitgan 

hikoyasining 

asosiy 

onlarini  suratlar  bo‘yicha  aytib 

berishi mumkin 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 

Badiiy asardan parcha tinglaganidan 

so‘ng uning nomini aytib beradi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 

O‘z  yoshiga  mos  she’rni  yoddan 

biladi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

Kitob 

bilan 

batartib 

munosabatda bo‘ladi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---