Далолатнома факультети, курс, гуруҳи

ТОШКЕНТ МОЛИЯ ИНСТИТУТИДА ВИЛОЯТЛАРДАН КЕЛИБ ТАҲСИЛ ОЛАЁТГАН ИЖАРАДА ЯШОВЧИ ТАЛАБА-ЁШЛАРНИНГ ЯШАШ МАНЗИЛЛАРИ ВА
ШАРТ-ШАРОИТЛАРИНИ ЎРГАНИШ НАТИЖАЛАРИ БЎЙИЧА
ДАЛОЛАТНОМА


____________________________________факультети, __________курс, ___________гуруҳи.

№	ТЕГИШЛИ МАЪЛУМОТЛАР	ЎРГАНИШ НАТИЖАЛАРИ
	Талаба (шогирд)нинг Ф.И.Ш.	Rustamov Saidjon Odil o’g’li
	Туғилган жойи, куни, ойи ва йили.	Buxoro shahri 02.06.1999
	Паспорт маълумотлари (серияси, рақами, берилган жойи ва вақти)	AB0650100 08.08.2015 G’ijduvon tuman IIB
	Ижарада яшаш жойи манзили (туман, мавзе, кўча, уй, хонадон)	Chilonzor 6/26/24
	Ижарада бирга яшовчилар: (Ф.И.Ш., ўқиш ёки иш жойи, лавозими)	Tohirov Bexruz, TMI, TMI, talaba
	Ижарага берилган хонадон эгасининг ижтимоий аҳволи: (Ф.И.Ш., иш жойи ва лавозими, ижтимоий аҳволи)	Tohirov Bexruz, TMI, TMI, talaba
	Талаба ижарада яшаш манзилига қонунда белгилан-ган тартибда ижара шартнома-си тузилганлиги ва вақтинча рўйхатга олинганлиги	Yo’q
	Талабанинг ижарада яшаш шароити, унда иситиш тизими ва коммунал хизматларнинг йўлга қўйилганлиги, ёнғин ҳавфсизлиги ва санитария-гигиена қоидаларига риоя этилиши ҳолати	Komfort
	Талабанинг хулқи, дарслардаги давомати, ўзлаштириш кўрсаткичлари	A’lo darajada

Ўрганиш ўтказилган кун ва вақти: _____________________________________.
Маҳалла фуқаролар йиғини раиси МЎ __________ ___________________________
^{(имзо) (Ф.И.Ш.)}


Ижарага берувчи хонадон эгаси __________ ___________________________
^{(имзо) (Ф.И.Ш.)}


Устоз-мураббий __________ ___________________________
^{(имзо) (Ф.И.Ш.)}
Талаба __________ ___________________________
^{(имзо) (Ф.И.Ш.)}
ИЗОҲ: Маълумотлар базаси шакллантирилгандан сўнг ҳар куни камида бир марта барча талаба-ёшларни дарс машғулотларига қатнашишини ўрганиб бориш. Дарсга келмаган талаба аниқланса зудлик билан дарсга қатнашмаслик сабабини ўрганиш. Биринчи навбатда талабанинг ўзи билан телефон орқали боғланиб, сабаби аниқлаш, шундан сўнг унинг ота-онаси билан боғланиб, фарзандининг дарсга келмаганлиги айтилиб, сабабини суриштириш. Агар талаба узрли сабабга кўра (касаллиги, оилавий аҳволи, фавқулодда ҳодиса ва ҳ.к.) келмаган бўлса, бу ҳақда декан муовинига маълум қилиш. Сабабсиз дарсга қатнашмаётган талабанинг ота-онаси билан гаплашилгандан сўнг ҳам дарсга келмаса, уйига бориб, шароит билан танишиш. Агар ота-онанинг ўзи дарсга қатнашишга тўсқинлик қилаётган бўлса, бу ҳақда ҳуқуқни муҳофаза қилиш муассасаларига хабар қилиш ва талабанинг дарсга қатнашиш чорасини кўриш.
Ҳафтада бир марта талаба-ёшларнинг ўзини тутиши, хулқ атвори, дарс машғулотларида қатнашиши, ўзлаштириши борасидаги ўринишлар ўтказиш. Ёмон томонга ўзгариш бўлган талаба-ёшларнинг биринчи навбатда ўзлари билан суҳбатлашиш ва муаммоларни аниқлаш. Сўнгра уларнинг ота-онаси билан суҳбатлашиш ва муаммоларини бартараф қилиш чораларини кўриш.