D tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

MEZONLAR
Maksimal ball
1. Masalani topish mahorati.	1
2. Masalaning muammoligini ko‘rsatish, isbotlash mahorati.	1
3. Konsepsiya topish yoki iqtisodiy paradoksni tushuntirish uchun konsepsiya tanlash.	1
4. Vaziyatning jumboqliligi, odatdan tashqari o'zgachaligi.	1
5. Qisqaligi	1
Jami:	5

¹ Paradoks (yunoncha paradoxos — kutilmagan, g‘alati) — ko'pchilik tomonidan qabul etilgan an’anaviy fikr, tajribaga o‘z mazmuni, shakli bilan zid bo'lgan, kutil­magan mulohaza. Har qanday paradoks «shubhasiz to‘g‘ri» (asoslimi, asossizmi, bundan qat’i nazar) hisoblangan u yoki bu fiknii inkor etishday ko‘rinadi. Antik filosofiyada har qanday g'alati, original fikrni ifodalash uchun ishlatilgan.




Iqtisodiy paradokslar va topishmoqlar tanlovini o‘tkazishdan awal albatta o'quvchi-talabalarga ulami qanday tuzish kerakligini ko‘rsatish lozim.
Konkursda qatnashuvchilarga maslahatlar:
Iqtisodiy topishmoq, paradoksni qanday tuzish mumkin?
1 .Sizga g'alati tuyulgan voqea, hodisa, narsalaiga diqqat qi-
ling.

2. 
   Muammoni aniqlab, hamma uchun tushunarli dastlabki fikr- ni ifodalang.
   

Masalan: Oziq-ovqatga past narxlami ushlab turish kerak. Biz har bir odamni yeyisli uchun oziq-ovqati bo‘lishini xohlaymiz.

3. 
   Muammoga boshqa tomondan yondashing. Unga qarama- qarshi fikr o‘ylab toping. U ham birinchi gap, taklif, fikrga o‘xshab mulohazali, oqilona bo‘lishi kerak. Masalan: Qayerda oziq-ovqat mahsulotlarining bahosi bozor muvozanati bahosidan past bo'lsa, u yerda peshtaxtalar bo‘sh bo‘ladi.
   
4. 
   0‘quvchi-talabalarga noiqtisodiy g‘oya va fikrlar sabablarini chetda qoldirish, ularga e’tibor bermaslikni maslahat beriladi. Uning o'miga «iqtisodiy fikrlash tarzi* prinsiplarini qoilab, muam­moni iqtisodiy nuqtayi nazardan ko‘rib chiqish, tushunishga da’vat qilinadi.
   

U holda biz iqtisodiy muammoni quyidagicha qo‘yishimiz mumkin: