- ilmiyligi;
- tarbiyalovchi ta’lim;
- fundamentalligi va amaliy yo’nalganligi (ta’limning hayot bilan,
nazariyaning amaliyot bilan bog’liqligi);
- tabiat bilan uyg’unligi;
- madaniyat bilan uyg’unligi;
- insonparvarligi.
|
Ko‘rgazmalilik.
Onglilik, faollik, ijodiylik
Tushunarlilik.
Izchillik, tizimlilik, ketma-ketlik.
O‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish.
Oqilona talabchanlik bilan ta’lim oluvchi shaxsini hurmat qilish.
|