D. Raxmatova “ ” 2021-yil

“Tasdiqlayman” Qorovulbozor tuman Xalq ta’limi bo‘limi mudiri: _________D.Raxmatova “____” _________ 2021-yil

“Kelishildi” Qoqovulbozor tuman 2-umumiy o‘rta ta’lim maktab direktori: _____________D.J.Tursunova “____” ___________ 2021-yil

Qorovulbozor tuman

2- umumiy o‘rta ta’lim maktabining

2021-2022 oquv yiliga mo‘ljallangan

yillik ish rejasi

Mundarija:

Kirish: - maktab muammosi:
1- Qism : - O‘tgan o‘quv yili yakuni.

• 
  Yangi o‘quv yili maqsad va vazifalari .
  

2- Qism : Maktabda ish taqsimoti.

- Maktab xodimlari o‘rtasida ish taqsimoti.

• 
  Sinf rahbarlari ro‘yxati.
  
• 
  Metod birlashma rahbarlari.
  
• 
  Mikrouchastka bo‘yicha taqsimot.
  
• 
  Maktabning ish tartibi.
  

3- Qism: Maktab ishini rejalashtirish .

• 
  Pedagogik kengash.
  
• 
  Maktab rahbari huzuridagi yig‘ilish.
  

- Ta’lim samaradorligini ta’minlash.

- O`quvchilarni kasb-hunarga yo`naltirish ishlari.

• 
  Metodik kengash.
  
• 
  O`qituvchi qadrlar bilan ishlash.
  
• 
  Kutubxona ishlarini tashkil etish.
  
• 
  Ma’naviy - ma’rifiy ishlar.
  
• 
  Ota-onalar, jamoat tashkilotlari bilan hamkorlik ishlari.
  

1. Maktab muammosi

Yangi pedagogik texnogiyalarni qo’llash orqali komil insonni tarbiyalash.

I qism

2. 
   O‘quv yilining maqsad va vazifalari :
   

• 
  « Ta’lim to‘g‘risida » gi Qonun hamda «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da belgilangan vazifalarni bajarishni rejalashtirish.
  
• 
  Kompetensiyaga asoslangan DTS va o‘quv dasturlarini bosqichma - bosqich amaliyotga joriy qilish.
  
• 
  O‘quvchilarni darslik bilan to‘liq ta’minlashga erishish.
  
• 
  Metod birlashma ishini jonlantirish ilg‘or ish tajribalarini maktab, tuman miqiyosida ommalashtirish.
  
• 
  1-11- sinflarda o‘quvchi bilimini reyting asosida baholashga, jurnal yurititlishiga jiddiy ahamiyat berish.
  
• 
  YUqori darajada bilim berishga erishish.
  
• 
  O‘qituvchilar va o‘quvchilar o‘rtasida ongli intizomni yo‘lga qo‘yish ( davomat ).
  
• 
  Tarbiyasi og‘ir o‘quvchilar bilan ishlash.
  
• 
  Iqtidorli bolalarni aniqlash va ular bilan ishlashni tashkil qilish.
  
• 
  «YOsh vatanparvarlar» yoshlar uyushmasi ishini jonlantirish.
  
• 
  Maktab kutubxonasi faoliyatini jonlantitrish kutubxona fondini badiiy adabiyotlar, o‘quv qo‘llanmalar bilan boyitish.
  
• 
  YOsh o‘qituvchilar ishiga ahamiyat berish.
  
• 
  «Oila, mahalla, ta’lim muassasasi» konsepsiyasi bo‘yicha faoliyatini davom ettirish.
  
• 
  Sport ishlarini jonlantirish.
  
• 
  Maktab binosi sinf va fan xonalari hamda yo‘laklarini toza saqlash va did bilan jihozlashga erishish.
  
• 
  Maktab moddiy texnika bazasini mustahkamlash.
  
• 
  Maktabni obodonlashtirishga alohida ahamiyat berish.
  

II Qism:

Maktab jamoasi o‘rtasida ish taqsimoti.

Maktab rahbari: D.Tursunova

Boshqaradi:

1. 
   Yuqori tashkilotlarning hamma qaror va buyruqlarini amalga oshirish.
   
2. 
   Maktab ma’muriyati, kasaba uyushmasi tashkiloti maktab kengashi va kutubxonasining hamkorlikdagi faoliyati.
   
3. 
   Maktab pedagogika kengashining ishini.
   

Nazorat qiladi:

1. 
   “ Ta’lim to‘g‘risida” gi qonun, kadrlar tayyorlash milliy Dasturining bajarilishi.
   
2. 
   Ma’muriy boshqaruv xodimlar, o‘quv – tarbiyaviy ishlar, ma’naviy – ma’rifiy ishlar bo‘yicha rahbar muovini faoliyatini.
   
3. 
   Ichki – tartib qoidalarini, mehnat qonunlari, tibbiiy gigiena targ‘iboti mehnatni muhofaza qilish va texnika xavfsizligi talablarini bajarishni.
   
4. 
   Sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning mazmuni va tashkil qilinishini.
   
5. 
   O‘qituvchilar orasida mehnat intizomi ustidan nazorat ishlarining yuritilishini.
   
6. 
   Pedagog kengash qarorlarining bajarilishini.
   
7. 
   Sinf rahbarlarining faoliyatini.
   
8. 
   O‘quvchilarga qo‘yilgan yagona talablarning bajarilishini.
   
9. 
   Maktab o‘quv - moddiy bazasini saqlanishini.
   
10. 
    Kasbga yo‘naltirishni tashkil qilishni va o‘tkazilishini.
    
11. 
    Maktab hujjatlarining yuritilishini.
    
12. 
    Kutubxona ishini.
    
13. 
    Navbatchilikni tashkil qilishni va amalga oshirishni.
    
14. 
    Maktabning o‘z – o‘zini boshqarishga pedagogik rahbarligi.
    
15. 
    Moliya xo‘jaligi faoliyatini.
    
16. 
    O‘quv jarayonining DTSga mosligi va fanlarda YAPT joriy qilinishini.
    
17. 
    Maktabda olib boriladigan ma’naviy – ma’rifiy tarbiyani.
    

Tashkil qiladi:

1. 
   Maktabda kadrlarni tanlash va joy-joyiga qo‘yishini.
   
2. 
   Jamoatchilik, mahalla va ota - onalar bilan ishlashni.
   
3. 
   Maktab ota - onalar qo‘mitasi faoliyatini.