D. Q. Asqarova

Asosiy vazifalari: 



 

Qahramonlarni  to’g’ri  baholash,  e’tiborli  bo’lish,  ijobiy  idealni 

tarbiyalash. 



 

Teatrlashtirilgan  o’yin  faoliyatiga  kuchli  qiziqishni  rivojlantirib 

borish. 



 

Bolalarning  nutq,  qo’shiq,  mimika,  jest,  harakat  va  shu  kabi  boshqa 

holatlarni erkin ko’rsata olishlariga erishish. 



 

O’yin,  qo’shiq  va  raqs  san’ati  orqali  ijodiy  obraz  va  ijro  etish 

ko’nikmalariga erishish. 



 

Bolalarning  narsa  va  hodisa,  tabiat  va  haqiqat,  kelajak  va  o’tgan 

zamon, an’nalar va boshqa narsalar haqidagi tushunchalarini kengaytirish 



 

Bolalarda  stol  teatri,  dramatizatsiya,  yerda  ijro  etiladigan  teatr  kabi 

teatrning  turli  yo’nalishlari  haqida  tushunchalarini  mustahkamlashga  yordam 

berish. 



 

Bolalar so’z boyligini boyitish, to’g’ri talaffuz etish qoidalariga etibor 

berishlariga erishish. 



 

Bolalarda  o’zlari  yaxshi  biladigan  hikoya,  ertaklarni  improvizatsiya 

qilish, mustaqil yoki tarbiyachi ko’magida turli hikoyalar tuzishga yo’naltirish. 



 

Bolalarda ong, fikrlash, diqqatni shakllantirish. 



 

Bolalarda  o’zini  va  o’rtoqlarini  harakatlarini  to’g’ri  baholashga 

o’rgatish. 



 

Bolalarda   turli  harakatlarni   bajarish,  raqs  tushish,  yorqin obraz 

yaratish istagini kuchaytirish. 



 

Rol o’ynash, ya’ni aktyorlik mahoratini ko’rsatish ko’nikmalarini 

tarbiyalash. 



 

Qo’shiq, raqs, o’yin improvizatsiyalaridan mustaqil faoliyatda to’g’ri 

foydalanishga erishish. 

---

12 

 

O’rta guruh 

Bu yoshda bolalarda teatrlashtirilgan o’yinga nisbatan qiziqishlari kuchayadi. 

Bolalarning  teatrlashtirilgan  o’yinga  qiziqishlari  ortadi.  Teatrlashtirilgan  o’yin 

ko’nikmalari  bolalarda  drammatizatsiyalashgan  o’yin  haqidagi  bilimlarni 

kengayishi  hisobiga  amalga  oshadi.  Bola  4-5  yoshida  yumshoq  o’yinchoqlar, 

yog’ochli  teatr,  konusli  taetr,  xalq  o’yinchoqlari  teatri  kabi  stol  teatrining  turli 

ko’rinishlarini  o’rganadi.  Bolalar  «Tulki  va  turna»,  «Bo’g’irsoq»,  «G’ozlar  va 

turnalar» va shu kabi ertaklar asosida qisqa tomoshalar taqdim etishadilar. 

Barmoqlar teatri ko’proq mustaqil faoliyatda foydalanilib, ular she’r va kichik 

ertaklarni  barmoqlari  yordamida  improvizatsiya  qilib  ko’rsatib  berishga  harakat 

qilinadi  («Jili  u  babusi»;  S.Mixalkov  «Mushukchalar»,  Zubkova  «Mы  делили 

апелсин»).