Ctzbekiston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi q. O u m o V, O. Abduqudusov, L. Uzoqova, M. Ahmedjonov, D. Jalolova



Download 3,09 Mb.
Pdf ko'rish
bet80/98
Sana15.02.2022
Hajmi3,09 Mb.
#449386
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   98
Bog'liq
kasb talimi uslubiyati

Bilimingizni tekshirib ко‘ring.
1. Kasb ta’limida zamonaviy darslarga qo'yiladigan didaktik talabni 
aniqlang.
*a) darsni ilmiy-uslubiy asosda tashkil etish;
b) talabalarda tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarni uyg'unlash- 
tirish;
c) murakkablashib bomvchi mashqlar tizimini ishlab chiqish;
d) turli xil ko'rsatmali o'quv hujjatlardan foydalanish;
e) turli xil ko'rsatmali qurollami namoyish etish.
2. Darsga qo'yiladigan tarbiyaviy talabni aniqlang.
a) dars tuzilmasini ijodiy yondashgan holda shakllantinsh;


b) murakkablashib boruvchi mashqlar yig'indisini ishlab chiqish, 
*c) tahsil oluvchilarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash;
d) darsni ilmiy-uslubiy asosda tashkil etish;
e) talabalarning rivojlanganlik darajasmi o'rganish va hisobga olish.
3. Berilgan variantlardan rivojlantiruvchi talabni aniqlang?
a) darsni ilmiy-uslubiy asosda tashkil etish;
*b) o'quv mashg'ulotlarini odimlash darajasida o'tkazish;
c) har bir darsning ta’limiy vazifasini aniq belgilab olish;
d) dars tuzilmasini ijodiy yondashgan holda shakllantirish;
e) murakkablashib boruvchi mashqlar tizimini ishlab chiqish.
4. Sintez deganda nimani tushunasiz?
a) o'zlashtirilgan dalillar, tushunchalar va ish usullarini amaliyotga 
tatbiq etish qobiliyati;
b) o'rganilayotgan materialni mohiyati anglanadi;
*c) o'zlashtirilgan alohida-alohida materialni umumlashtinb yaxlit 
yangi tuzilma hosil qilishni ko'zda tutadi;
d) belgilangan maqsadlarni egallagan natijalami bilan qiyoslash;
e) o'rganilayotgan materialni xotirada saqlab qolish.
5. Baholashning ta’limiy ahamiyati mmadan iborat?
*a) o'quv materialining o'zlashtirilganligi haqida ta’lim beruvchi ham 
ta’lim oluvchi ham muayyan ma’lumotga ega bo'ladi;
b) olingan bilim va ma’lumotlami qabul qilishi;
c) talabalarning amaliy ko'nikmalarini nazorat qilish imkoniyati 
yaratiladi;
d) talabalarning xulq-atvorini nazorat qilish imkoniyati varaladi;
e) uzatuvchi va qabul qiluvchining psixologik ko'nikmalari aniqlanadi.



Download 3,09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   98




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish