Ctzbekiston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi q. O u m o V, O. Abduqudusov, L. Uzoqova, M. Ahmedjonov, D. Jalolova

Bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘zlashtirishning mustahkamligi.
Nazariy va ishlab chiqarish ta’limi jarayonida talabalar o ‘zlarining 
bo‘lajak kasbiy faoliyatlan uchun kerak bo‘ladigan bilim, ko'nikma va 
malakalarni egallab boradilar. Bundan tashqari, awalgi mashg‘ulotlarda 
hosil qilingan bilim, ko‘nikma va malakalar ancha murakkabroq 
materialni o‘zlashtirib olish uchun asos bo iib xizmat qiladi. Ilmiy 
bilimlarni egallash talabalarning xotirasi, mantiqiy tafakkuri, xilma- 
xil faoliyat turlaridagi ijodiy faolligi va mustaqilligini rivojlantirishga 
yordam beradi. Lekin hosil qilingan bilim, ko‘nikma va malakalaming 
kelgusida ilmiy bilimlar tizimini o'zlashtirishda asos boMishi uchun 
ular puxta o‘zlashtirilgan bo‘lishi va talabalarning xotirasida saqlanishi 
kerak. Mustahkamlik tamoyilining talablari shulardan iborat bo‘lib, 
bularga rioya qilmaslik talabalarning sust o'zlashtirishiga, o'qishda

---

ulgurmasligiga sabab boiadi. 0 ‘qitish tamoyillari bilan bir qatorda 
o‘qitishning asosiy qoidalari ham boiib, ularga quyidagilar kiradi:
- tushunarlidan - tushunarsizga;
- yaqindan - uzoqqa;
- osondan - qiyinga;
- aniqdan - mavhumga;
- umumiydan - xususiyga.