Comparative feature of traditional and non-traditional interactive methods in education

Academic Research in Educational Sciences 
VOLUME 2 | CSPI CONFERENCE 2 | 2021 
 
Innovative Technologies in Teaching Foreign Languages and Learner Assessment in Online Education 
Chirchik State Pedagogical Institute of Tashkent region 
Google Scholar 
Scientific Library of Uzbekistan 
Academic Research, Uzbekistan 328 www.ares.uz 
O'qituvchining ro'li 
Doim qo'shimcha 
faktlar haqida axborot 
beruvchi 
Hamkor ,ba'zan o'quvchi 
O'quvchining ro'li 
Passiv tinglovchi , 
doim o'quvchi 
Hamkor ba'zan ekspekt 
O'qitish urguni 
Faktlar ,esda saqlab 
qitish qobiliyati 
Mulohaza, izlanish ,yangilik 
yaratish 
Bilim tushunchasi 
Faktlar yig'indisi 
Faktlar transformiyasi 
Baholash 
Normaga asoslangan 
Demonstrasiyaga asoslangan 
Texnologiyalar 
Passiv holda yetkazish 
Fikrlash qobiliyatini rivojlantirish 
Muvaffaqiyatlar 
Soni 
Tushunganlik sifati 
Bu bilan an'anaviy metodlarni chegaralab o'qitishimiz kerak degan xulosa emas, 
balki faqatgina til o'rganuvchining bilish faolligini va ta'lim samaradorligini
oshirishga hizmat qiladigan effektiv usul va vositalarni qo'yishi kerak xolos. Biz 
yashayotgan ayni zamonda Til o'rganuvchi zamonaviy pedagogik texnologiyalar, 
ya'ni interaktiv metodlar asosida o'qitish talab qilinadi. 
 
MAVZUGA OID ADABIYOTLARNING TAHLILI
Zamonaviy hisoblangan interaktiv metodlar barcha olimalar tomonidan ishlab 
chiqildi va uning an'anaviy metodlardan ko'ra effektivligi isbotlab berildi.
Interektiv lotincha so'z bo'lib o'zi faoliyat yurituvchi degan ma'noni anglatadi. 
Zamonaviy texnologiyalar til o'rganishning mustaqil fikrlashi va nutq yuritishiga 
qaratilagan metod ekanligiga amin bo'ldik.Ma'lum bo'lishicha ,zamonaviy 
texnologiyalar asosida o'tiladigan Britaniya universitetlarida talabalar dars maqsadi 
va vazifalarini o'zlari belgilashadi va o'zlari tanlagan mavzu bo'yicha 
bahslashib ,xulosalar chiqarishadi .Ko'rinib turibdiki ,dars jarayonida o'quvchilar 
tashkilotchi ya'ni lider vazifasini bajarishmoqda.Shunday qilib til o'rganuvchining 

---