Collins p o w e r e d b y c o b u I l d

F It's certainly given me food for
been telling you, because you were thinking about something else.
thought.
7 You have to explain why you burst out laughing when you saw your
G Thanks, I'll keep it in mind.
photo in the paper.
8 Someone asks you if you have ever thought about working abroad.
H It was just a gut reaction.
Exercise 6
Complete the table with idioms from this unit.
.......
remembering and forgetting
1
2
3
4
5
--------------- --------- ----------
thinking
1
2
3
4
not thinking logically
1
2
3
4
Y o u r tu rn !
Have you had trouble remembering something in 
the last few days? Use the idioms from this unit to 
describe your experience. For example:
I couldn't remember the Italian word for butterfly 
yesterday although it was on the tip of my tongue.
Sometimes I have a mind like a sieve and by the 
afternoon, I can't recall anything from my morning 
lessons.
FortomteUj.she knew he 
V\ac\ a
mind like a sieve.
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Communicating
at cross purposes
If two people are at cross purposes, they think they are talking about or trying to do the same thing as 
each other, but they are actually talking about or trying to do different things.
They had been talking at cross purposes earlier, he realized. They hadn't been offering him a share of the deal 
at all.
come out of your shell
If you come out of your shell, you become less shy and more confident.
I n o t e I 
The image here is of a snail 
o r
shellfish, both of which go into their shells 
fo r
protection.
She used to be very timid and shy but I think she's come out of her shell.
1
n o t e
I You can say that someone or something 
b r in g s
you 
o u t o f y o u r s h e ll 
when they cause you to be less 
shy and more confident.
I think the job has brought her out of her shell.