Collins p o w e r e d b y c o b u I l d

Exercise 4
Re-order the phrases to make sentences. Add punctuation where necessary.
1
when their children / try to / to teachers / pass the buck / misbehave / some parents
2 your son's behaviour / put your foot down / you / it's time / about
3
twisted around your little finger / he'll do anything / because / you ask / you've got him
4
get out of hand / stop the debate / things / if / I'll
5 other people / don't / call the shots / let / all the time
6 I'll see / pull any strings / an interview / if I can / to get you
7 has always been / the newspaper / a law unto himself / the editor of
8 his view / the people / did not share / in high places
Exercise 1
Complete the sentences with the words in the box.
Work on your Idioms 
Authority and control

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UNIT 21
Exercise 5
Complete the sentences with idioms from this unit, changing the verb forms if necessary. Some sentences 
can take more than one idiom.
1 It's not difficult to see w h o ________________________ in that relationship.
2 Most parents understand the need to calm situations like this before they_________________________
3 No one's_________________________: you don't have to buy one or both - it's a free choice.
4 Predictably, customer services________________________ back to Internet services who suggested I ring
customer services.
5 We weren't getting anywhere with the district manager so we decided t o _________________________
6 Those children behave very badly - their father should_________________________
Exercise 6
Complete the table. Put idioms in the correct groups.
breathing down someone's neck | twist/wrap someone around your little finger
wear the trousers | go over someone's head | call the shots | on top of something
have someone eating out of your hand | put your foot down 
twist someone's arm 
pull strings