Что нам нужно сделать на уроке Цель: Проанализировать

Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
 
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.
 
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
"С добрым утром!"
Вывод записываем в тетрадь.
Стихотворение
построено на антитезе,
первая строка противопоставлена
всему тексту:
«Звезды задремали…», а вся земная природа пробуждается от сна.
Название «С ДОБРЫМ УТРОМ!» соответствует теме
основной части стихотворения

Домашнее задание:
Найти средства выразительности
в стихотворении Сергея Есенина
«Белая береза под моим окном…»
Было интересно
Остался равнодушным
Было не комфортно…
РЕФЛЕКСИЯ