Оборудование:
|
Стил урока: блитс-вапрос, эвристик стыл, индивидуальный работа
Ход урока: одиночный, frontal, коллективная
Предмет урока: компьютер, учебник, плакаты и слайды, даполнительний материал
Мониторинг и оценка: 5 баливий система
|
Ход урока
|
|
1-этап. Организационный момент. (3 минут)
|
Сообщение учителем темы и задач урока, а также краткое напоминание учащимся об особенностях урока-лекции, пояснение видов деятельности учителя и учащихся на данном уроке.
|
2- этап. Повторения тему (10 минут)
|
Для повторения тему, в кассе будить вопросно-ответная беседа
|
3- этап. Изучение нового материала
(10 минут)
|
давать ученикам знание о этапы формирование географической оболочки Земли.
|
4- этап. Тренировочные работы. (16 минут
|
Для крепить знания, в кассе будить вопросно-ответная беседа
|
5- этап. Домашнее задание.
(3 минут)
|
Чтение тему
|
|