Оборудование:
|
Стыл урока: блитс-вапрос, эвристик стыл, индивидуальный работа
Ход урока: одиночный, frontal, коллективная
Предмет урока: компьютер, учебник, плакаты и слайды, даполнительний материал
Мониторинг и оценка: 5 баливий система
|
Ход урока
|
|
1-этап. Организационный момент. (3 минут)
|
Сообщение учителем темы и задач урока, а также краткое напоминание учащимся об особенностях урока-лекции, пояснение видов деятельности учителя и учащихся на данном уроке.
|
2- этап. Повторения тему (10 минут)
|
Для повторения тему, в кассе будить вопросно-ответная беседа
|
3- этап. Изучение нового материала
(10 минут)
|
давать ученикам знание о Географическое положение и история исследования Евразии.
|
4- этап. Тренировочные работы. (16 минут
|
Для крепить знания, в кассе будить вопросно-ответная беседа
|
5- этап. Домашнее задание.
(3 минут)
|
Чтение тему
|
6- этап. Подведение итогов
(3 минут)
|
Комментирование и выставление оценок.
|
Изучения нового материала: Евразия-самый большой материк, где нахо-дится самая высокая гора (Эварест, 8848 м), самый крупный полуостров, са-мая глубокая пещера, самое большое и самое глубокое озеро. В пределах Евразии находится северный «полюс холода»; произростают самые длин-ные лианы (300 м); расположены все природные зоны, характерные для се-верного полушария. Самая крупная дельта и самая большая по площади «вечная мерзлота» находится на континенте Евразия. Здесь также находит-ся 14 вершин, высота которых превышает 8000 м. Самая высокая снеговая граница и высотный полюс находится также в Евразии ( 6400 м, централь-ный Тибет). Евразийский материк расположен в северном полушарии, за исключением нескольких небольших южных островов. Омывается материк четырьмя океанами. Евразия занимает 36,6% суши и состоит из Европы (площадь около-10 млн км2) и Азии (площадь около-44 млн км2). Слово Ев-ропа имеет финикийское происхождение и означает «запад», а слово Азия означает «восток». Материк отделён от американского континента Берин-говым проливом, а от африканского-проливом-Гибралтар.
Закрепление: 1) Каковы отличительные черты Авразии? 2) Какими океана-ми омывается Евразия? 3) Что вы знаете о научном наследии среднеазиатс-ких географов? 4) Что обозначает слово «Евразия»?
Домашнее задание: прочитать тему, ответить на вопросы, напишите в тет-радь труды среднеазиатских географов.
Проверила зам. директора по У.В.Р. _____________________
Контрольная работа № 6
Тема:49. Южная и Северная Америка.
Do'stlaringiz bilan baham: |