Chirchiq davlat pedagogika instituti

Metod. Savol-javob. Savol- topshiriqlar: STO‘ darslarining rahbarlik shakllari uchun qanday sharoitlar yaratish zarur? STO‘ da o‘quvchilarda qaysi tushunchalar shakllanadi? STO‘ga qo‘yilgan asosiy talablarni aytib bering.
Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi
3-bosqich Umumlashtirish (55 daqiqa)	1. 1. Seminar mashg‘uloti: 1.O‘rganiladigan mavzuning aniq belgilab olganligi. Sinfdan tashqari o‘qishga rahbarlik shakllarida talabalar o‘z va o‘qituvchining ish turlarini belgilaydilar. 2. Darsning maqsadi va vazifalari. 3.Sinfdan tashqari o‘qish darslarida rahbarlik shakllarining tuzilishi. 4.Darsning har bir bosqichi, mashg‘ulot oldiga qo‘yilgan umumiy ta’limiy va tarbiyaviy maqsadni ochishga qaratilganligi, xulosalanishi. 5. Darsda qo‘llangan metodlarni samara­dorligi, o‘quvchilarni faollashtirish usullari. 6.Ko‘rgazmalardan foydalanish.
4-bosqich. Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	Sinfdan tashqario‘qishga rahbarlik shakllari yuzasidan talabalarning fikr-mulohazalarini so‘rash va baholash.