Chirchiq davlat pedagogika instituti

4-semestr
11-Ma’ruza . Sinfda o‘qish metodikasi.

Sinfda o‘qish darslarining ta’lim-tarbiyaviy ahamiyati, vazifalari. O‘qish malakasi haqida tushuncha

1.1.Ta’lim berish texnologiyasining modeli

Mashg‘ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: 90 ta
Mashg‘ulot shakli	Axborotli ma’ruza
Ma’ruza rejasi	1. O‘qish darslarining maqsad va vazifalari. 2. O‘qish darslarining ta’lim –tarbiyaviy ahamiyati. 3. O‘qish darslarida qo‘llanadigan metodlar
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Sinfda o‘qish metodikasi haqida, o‘qish darslarining maqsad va vazifalari, tarbiyaviy ahamiyati, o‘qish darslarida qo‘llanadigan metodlar haqida umumiy tushunchalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: O‘qish darslarining darslarining maqsad va vazifalari haqida ma’lumot berish; O‘qish darslarining ta’lim–tarbiyaviy ahamiyati . tushuntirish; O‘qish darslarida qo‘llanadigan metodlar haqida tushuncha berish.		O‘quv faoliyati natijalari: O‘qish darslarining maqsad va vazifalarini tushuntiradilar; O‘qish darslarining ta’lim –tarbiyaviy ahamiyati . aytib bera oladilar. O‘qish darslarida qo‘llanadigan metodlarni izohlab beradilar;
Ta’lim berish usullari		Anjuman ma’ruza, suhbat, munozara, “Klaster“.
Ta’lim berish shakllari		Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vositalari		Darslik,o‘quv qo‘llanma, proyektor
Ta’lim berish sharoiti		O‘TV bilan ishlashga moslashtirilgan auditoriya
Monitoring va baholash		Og‘zaki nazorat: savol-javob