Chirchiq davlat pedagogika instituti

1.2. Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. Mavzuga kirish (15 daqiqa)	1.1. Ekran orqali yangi ma’ruza mashg‘uloti mavzusi va unda ko‘riladigan asosiy savollar, tayanch iboralar mohiyati bilan tanishtiradi. 1.2. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida birinchi mashg‘ulot mavzusi yuzasidan savollar beradi: “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish ko‘nikma va malakalari haqida nimalarni bilasiz?” 1.3. Berilgan javoblarni umumlashtiradi va yangi mavzu mazmuni bo‘yicha ma’lumotlar berishga o‘tadi.	1.1 Tinglaydilar, yozadilar. 1.2 Savollarga javob beradilar 1.3 Tinglaydilar.
2-bosqich. Asosiy (55 daqiqa)	2.1 Ma’ruzani boshlashdan avval talabalarda yangi mavzu bo‘yicha dastlabki ma’lumotlarni tekshirish maqsadida savol bilan murojaat etadi: “O‘quvchilar darslikdagi matnlarni o‘qishda nimalarga e’tibor berishlari lozim?” 2.2. Ma’ruzaning birinchi savoli bo‘yicha, ya’ni o‘qish malakalari.a)to‘g‘ri o‘qish.b)tez o‘qish s) ongli o‘qish.d)ifodali o‘qish bo‘yicha ma’lumotlar taqdim etiladi va uni yozib olishlarini eslatadi (ilova). 2.3. Ma’ruza ning ikkinchi savolini yoritishdan avval talabalarga savol beriladi: “Siz matnni o‘qishda o‘qishning qaysi turlaridan foydalanasiz? 2.4 Kichik yoshdagi o‘quvchilarning badiiy asarni idrok etishdagi psixologik xususiyatlari bo‘yicha asosiy ma’lumotlar slayd taqdimoti orqali tushuntirib beradi (ilova). 2.5 Talabalar bilimlarini faollashtirish va mustahkamlash maqsadida quyidagi savollar beradi: 1.O‘qish malakalari nima? 2.Nima sasabdan o‘quvchilar xato o‘qiydilar? 3.O‘quvchilarning tez o‘qishga o‘rgatishda qaysi usullardan foydalaniladi? 4.Ongli o‘qishga erishish uchun o‘quvchilar qanday malakalarni egallagan bo‘lishlari kerak? 5.Ifodali o‘qishni egallashdagi muhim shartlar nimadan iborat?	2.1 Savollarga javob beradilar. 2.2 Tinglaydilar, yozadilar. 2.3 Savollarga javob beradilar. 2.4 Tinglaydilar, yozadilar 2.5 Savollarga javob beradilar
3-bosqich. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1. Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi. 3.2. Mavzuni mustahkamlash uchun talabalarga savollarga javob topib kelish topshirig‘ini beradi.	3.1. Mavzu bo‘yicha savollar beradilar. 3.2. Vazifani yozib oladilar.

.