Chirchiq davlat pedagogika instituti

12-Ma’ruza . O‘qish malakalarining sifatlari: tez, ongli, ifodali o‘qish.

1.1.Ta’lim berish texnologiyasining modeli

Mashg‘ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: 90 ta
Mashg‘ulot shakli	Axborotli ma’ruza
Ma’ruza rejasi	1.O‘qish malakalari. 2.To‘g‘ri o‘qish. 3.Tez o‘qish. 4.Ongli o‘qish. 5.Ifodali o‘qish. 6.O‘qish turlari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: talabalarda o‘qish malakalarining sifatlari, o‘qish turlari, o‘quvchilarning badiiy asarni idrok etishdagi psixologik xususiyatlari haqida umumiy tushunchalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: O‘qish malakalari haqida tushuncha berish.. To‘g‘ri o‘qishhaqida, xato o‘qishning oldini olish usullari haqida bilim berish. Tez o‘qish, tez o‘qishga o‘rgatish usullari haqida bilim berish. Ongli o‘qish, ongli o‘qishning muhim shartlari haqida tushuncha berish. Ifodali o‘qish, ifodali o‘qishga o‘rgatish metodlari haqida bilim berish. O‘qish turlari va ulardan foydalanish o‘rinlarini o‘rgatish.. Kichik yoshdagi o‘quvchilarning badiiy asarni idrok etishdagi psixologik xususiyatlari bilan tanishtirish.		O‘quv faoliyati natijalari: O‘qish malakalari haqida tushuncha shakllanadi. To‘g‘ri o‘qish haqida, xato o‘qishning oldini olish usullari haqida bilimga ega bo‘ladilar.. Tez o‘qish, tez o‘qishga o‘rgatish usullarini bilib oladilar. Ongli o‘qish, ongli o‘qishning muhim shartlari haqida tushunchaga ega bo‘ladilar.. Ifodali o‘qish, ifodali o‘qishga o‘rgatish metodlari bilib oladilar. O‘qish turlari va ulardan foydalanish o‘rinlarini o‘rganadilar. Kichik yoshdagi o‘quvchilarning badiiy asarni idrok etishdagi psixologik xususiyatlarini bilib oladilar.
Ta’lim berish usullari		“Kichik guruhlarda ishlash“, munozara, “Klaster“
Ta’lim berish shakllari		Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vositalari		Darslik, o‘quv qo‘llanma, proyektor
Ta’lim berish sharoiti		O‘TV bilan ishlashga moslashtirilgan auditoriya
Monitoring va baholash		Og‘zaki nazorat: savol-javob