Chet tilini o‘qitishda axborot kommunikatsion texnologiyalarning ahamiyati va o‘rni tillar kafedrasi – 2021

CHET TILINI O‘QITISHDA AXBOROT KOMMUNIKATSION 
TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI VA O‘RNI
 
Tillar kafedrasi – 2021 
||63||
 
 
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ НА ЗАНЯТИЯХ
РУССКОГО ЯЗЫКА 
 
М.Х. Каршиева 
Преподаватель кафедры Языков, 
Чирчикское ВТКИУ 
 
Аннотация. 
В этой статье даётся подробная информация о современных 
информационных 
технологиях, 
что 
век 
компьютерных 
технологий 
активизирует процесс обучения
 
и
 
приводит к повышению эффективности 
усвоения, активизации мыслительной деятельности учащихся. 
Ключевые слова
: образовательная деятельность, информационные и 
коммуникационные технологии, программно-педагогические средства. 
Аннотация
. Ушбу мақолада замонавий ахборот технологиялари, 
компьютер технологиялари асри таълим жараёнини фаоллаштириб, 
ўзлаштириш самарадорлиги ошишига ҳамда курсантларнинг фикрлаш 
қобилиятини ўсишидаги таъсири ҳақида батафсил маълумотлар берилган. 
Калит сўзлар
: таълим фаолияти, ахборот ва коммуникацион 
технологиялар, дастурли педагогик воситалар. 
В Стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость 
изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса 
тех из них, которые формируют практические навыки анализа информации, 
самообучения, стимулируют самостоятельную работу учащихся, формируют 
опыт ответственного выбора и ответственной деятельности. Возникла 
необходимость в новой модели обучения, построенной на основе современных 
информационных 
технологий, 
реализующей 
принципы 
личностно 
ориентированного
образования. 
Информационные 
технологии, 
рассматриваемые как один из компонентов целостной системы обучения, не 
только облегчают доступ к информации, но и открывают возможности 
вариативности учебной деятельности, ее индивидуализации и дифференциации, 
позволяют по-новому организовать взаимодействие всех субъектов обучения, 
построить образовательную систему, в которой курсант был бы активным и 
равноправным участником образовательной деятельности. Внедрение новых 
информационных технологий в учебный процесс позволяет активизировать 
процесс обучения, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп 
занятия, увеличить объём самостоятельной работы учащихся. Но 

---