Chet tilini o‘qitishda axborot kommunikatsion texnologiyalarning ahamiyati va o‘rni tillar kafedrasi – 2021

CHET TILINI O‘QITISHDA AXBOROT KOMMUNIKATSION 
TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI VA O‘RNI
 
Tillar kafedrasi – 2021 
||164||
 
 
Xулoсa 
ўрнида 
айтишимиз 
мумкинки, 
замонавий 
ахборот 
технологияларидан 
“Гидравликава 
гидравлик 
машиналар” 
фани 
машғулотларида тўғри фойдаланиш қуйидаги ютуқларга эришишга имконият 
яратади:қисқа вақт ичида катта ҳажмдаги назарий маълумотларни тақдим 
қилишга;мавзуга тегишли назарий маълумотларни чуқур ва ҳар томонлама 
ўрганишга;мураккаб 
мавзуларни 
тушунтириш 
жараёнини 
соддалаштиришга;график 
тасвирларни 
кўргазмали 
намойиш 
қилишга;зерикарли мавзуларни ҳам қизиқарли олиб боришга; мавзуларни 
такрорлаш ва мустаҳкамлашда қизиқарли, турли-туман интерфаол усуллардан 
фойдаланишга;машғулотларни хилма-хил график иллюстрациялар билан 
бойитишга;қийин 
масалаларни 
яхши 
тушунишга 
ва 
осон 
ечишга;курсантларнинг 
таққослаш, 
анализ 
қилиш 
қобилиятларини 
ривожлантиришга. 
Фойдаланилган адабиётлар 
1. 
Абильдинова 
Г.М.,Дуйсенова 
М. 
Виртуал 
лаборатория 
ўқувчиларбилимсифатиниоширишвоситасисифатида.
2. Егоров.Е.П. Одий ўқув юртларининг таълим жараёнида виртуал 
лабораторияларни қўллаш методикаси. “Концепт” илмий методик электрон 
журнал 2013 йил 7- сон июль. 
3. Берлин Макс Планк институти олимлари Свен Диериг, Жёрг Кантел, 
Хеннинг Шмидген 
http://www.mpiwg-berlin.mpg.de/Preprints/P140.PDF
. 
THE USE OF MULTIMEDIA AND INFORMATION TECHNOLOGY
IN INTERACTIVE TEACHING ENGLISH 
 
Imomova Shakhnoza Panjiyevna