Часть X issn 2072-0297


 Результаты прикладного эмпирического исследования ценности профессионального образования



Download 2,89 Mb.
Pdf ko'rish
bet116/134
Sana09.03.2022
Hajmi2,89 Mb.
#487167
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   134
Bog'liq
moluch 104 ch10

 
1.
 Результаты прикладного эмпирического исследования ценности профессионального образования 
в молодежной среде
Вопросы анкеты
Девушки
Юноши

Как Вы считаете, необходимо ли профессионально образование 
для успешности в жизни?

да

нет

затрудняюсь ответить
75,86 %
13,79 %
10,34 %
46,67 %
26,67 %
22,66 %
Какое образование Вы считаете необходимым для жизненной 
успешности?

среднее

среднее специальное

высшее
10,34 %
10,34 %
75,86 %
13,33 %
13,33 %
73,33 %
Как вы считаете, какова роль профессионального образования в жизни?

Позволяет найти достойную работу

Дает возможность профессионального роста

Служит основой материального благополучия

Ничего не дает

Повышает социальный статус
37,93 %
31,03 %
10,34 %
3,46 %
6,89 %
13,33 %
6,67 %
26,67 %
13,33 %
13,33 %
Планируете ли Вы работать по специальности?

Да

Нет
72,41 %
27,59 %
40 %
60 %
Совмещаете ли Вы работу с учебой?
Работаете по специальности?
7 человек, среди 
них один рабо-
тает по специаль-
ности
5 человек, все 
не по специаль-
ности
Каковы Ваши мотивы обучения? (выберите 2 мотива)

Стать высококвалифицированным специалистом.

Получить диплом.

Обеспечить успешность будущей профессиональной деятельности

Приобрести глубокие и прочные знания

Постоянно получать стипендию

Получить интеллектуальное удовлетворение.

Добиться одобрения родителей и окружающих

Успешно учиться, сдавать экзамены на «хорошо» и «отлично».

Успешно продолжить обучение на последующих курсах.

Избежать осуждения и наказания за плохую учебу.
44,83 %
37,93 %
37,93 %
24,14 %
17,24 %
13,79 %
10,34 %
6,89 %
3,46 %

20 %
40 %
20 %
6,67 %
13,33 %
6,67 %
13,33 %
20 %
13,33 %
6,67 %

Download 2,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish