“Мутахассислик фанларидан амалий ва семинар машғулотлари дарсларини ташкил қилиш ва ўтказиш методикаси” мавзусидаги амалий машғулотининг технологик харитаси ва модели Т / р Босқичлар ва бажариладиган иш мазмуни Амалга оширувчи шахс, вақт 1 Тайѐрлов босқичи: Ишнинг мақсади: Мутахассислик фанларидан амалий ва
семинар машғулотларини ташкил қилиш ва ўтказиш
методикаси билан танишиш.
1.2.1 Амалий ва семинар машғулотларини ташкил этиш ва
ўтказишни билади.
1.2.2. Зарур жиҳозлар ва асбоб-ускуналар ҳамда хавфсизлик
техникаси ҳақида тушунчалар бера олади.
1.3
Асосий тушунча ва иборалар : амалий ва семинар
машғулотлари, машғулотларини ўтказиш шакллари.
1.4.
Дарс шакли : индивидуал, кичик гуруҳларда.
1.5.
Фойдаланиладиган метод ва усуллар: кўрсатмали
диалогли
амалий,
кўргазмали,
шўнғиш
дарси,
―Парадокслар‖ дарси.
1.6.
Керакли жихоз ва воситалар: видео протектор,
видеофилмлар, кадаскоп, плакатлар.
Ўқитувчи 2 Ўқув машғулотни ташкил қилиш босқичи: 2.1. Мавзу эълон қилинади.
2.2. Машғулот бошланади, ишни бажариш тартиби, керакли
жихозлар, асбоб-ускуналар ҳақида тушунчалар берилади.
Ўқитувчи 15 минут 3 Гуруҳда ишлаш босқичи: 3.1. Талабаларга инструктаж турлари тарқатма материал
сифатда берилади.
Ўқитувчи талаба, 40 минут
20
3.2. Инструктаж турлари бўйича жадвал тўлғазилади.
3.3. Барча талабалар баҳс мунозарага киришади.
3.4. Умумий ҳулосалар чиқарилади ва тўғрилиги
текширилади.