Buxoro politexnika kasb-hunar kolleji. Informatika va at fanidan

7.2. “Axborotni tasvirlash, saqlash, ishlov berish va uzatish” mavzusi bo’yicha o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. Mavzuga kirish (15daq.)	1.1. Amaliy mashg’ulot mavzusi va maqsadibilan tanishtiradi. 1.2. O’qitish kichik guruhlarda ishlash texnologiyasi asosida olib borilishini e’lon qiladi. 1.3. Mavzuning tayanch iboralari asosida blits-so’rov o’tkazadi. Ushbu mavzu bo’yicha nazariy mashg’uloti oxirida berilgan vazifani, ya’ni masalaning muhokamasini tashkil etadi. Ikkinchi vazifa bo’yicha muhokama vazifa guruhlarda bajarilgandan keyin bo’lishini e’lon qiladi. Har bir talaba guruh bahosiga mos ravishda baho olishini tushuntiradi (1-ilova). Guruhlarda ishlash natijasi plakat qog’ozlarda ko’rsatilishi kerakligini e’lon qiladi.	Tinglaydilar, yozib oladilar Savollarga javob beradilar.
2-bosqich. Guruhlarda ishlash (65 min.)	2.1. Talabalarni 3 ta kichik guruhga bo’ladi. O’quv vazifalarini tarqatadi (2-ilova). Qanday natijalar olinishi kerakligini aniqlashtiradi. Baholash ko’rsatkichlari va mezonlarini sharhlaydi (3-ilova). Vazifani bajarishda qanday qo’shimcha materiallardan foydalanish mumkinligini tushuntiradi (masalan: darslik, ma’ruza matnlari). Guruhlar ishini boshlashni e’lon qiladi. 2.2. Taqdimot va guruhlarda ishlash natijalarini o’zaro baholashni tashkil etadi. Sharhlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, vazifani bajarish jarayonida qilingan xulosalar, umumlashtirishlarga e’tiborni qaratadi.	Talabalar kichik guruhlarga bo’lina-dilar. O’quv vazifa-lari, baholash ko’rsat-kichlari va mezonlari bilan tanishadilar. Vazifani bajaradilar. Taqdimot qilishadi. Qo’shimchalar qiladi-lar, taqdimotni baholaydilar.
4-bosqich. Yakunlovchi (10 min.)	4.1. Ish yakunlarini e’lon qiladi. 4.2. Eng yaxshi ishtirok etgan talabalarni baholaydi. 4.3. Uyda nazorat savollariga javob yozib kelishni (4-ilova) va mustaqil ish uchun vazifani bajarib kelishni beradi (5-ilova).	Tinglaydilar, aniqlashtiradilar. Nazorat savollari va mustaqil ish uchun vazifani yozib oladilar.