Buxoro muhandislik-texnologiya instituti buxoro davlat universiteti

Ikkinchi bosqich — mexnat faoliyati davri — bu davr odamning yetuklik yillari bilan bog‘liq bo‘lib, avvalgi davrlarda singdirgan ijtimoiy ta’sirlarni bevosita faol faoliyatda, shaxslararo munosabatlar sistemasida namoyon etadi. Kasbga ega bo‘lib, aniq xayot yo‘lini tanlagan, turmush ko‘rib, kelgusi avlodni tarbiyalayotgan shaxsda namoyon bo‘ladigan barcha ijtimoiy fazilatlar shu davrning maxsulidir. Nixoyat, Uchinchi bosqich — mexnat faoliyatidan keyingi davr bo‘lib, bunga asosan aktiv mexnat faoliyatidan so`ng karilik gashtini surayotganlar kiradi. Bu davrda ham shaxs ijtimoiylashuvi davom etaveradi, chunki endi ilgarigi davrlarda orttirilgan tajriba boshqalarga o‘zatiladi, shunga ko‘ra shaxs strukturasida ham xususiy o‘zgarishlar ro‘y beradi.
Ijtimoiylashuv jarayoni ro‘y beradigan sharoitlar — muassasalar xususida gapiriladigan bo‘lsa, turli davrlarda oila, bolalar muassasalari, maktab, boshqa o`quv dargoxlari, mexnat jamoalarinpng roli nazarda tutiladi.
Ijtimoiylashuv jarayonidagi muomala va muloqotning psixologik vositalari
Odamlar bir - birlari bilan muomalaga kirishar ekan, ularning asosiy ko‘zlagan maqsadlaridan biri - o‘zaro bir-birlariga ta’sir ko‘rsatish, ya’ni fikr-goyalariga kundirish, xarakatga chorlash, ustanovkalarni o‘zgartirish va yaxshi taassurot qoldirishdir. Psixologik ta’sir - bu turli vositalar yordamida insonlarning fikrlari, xissiyotlari va xatti- xarakatlariga ta’sir ko‘rsata olishdir.
Shaxs ijtimoiylashuvi, yuqorida ta’kidlab o`tganimizdek bola tug`ilishi bilan boshlansa-da, sezilarlik, samaradorlik nuqtai nazaridan uning bosqichlari farqlanadi. Masalan. birinchi bosqich—mexnat faoliyatigacha bo`lgan bosqich bo`lib, unga bolaning maktabgacha davri hamda ukish yillari kiradi. Bu davrdagi ijtimoiylashuvning ahamiyati va o`ziga xosligi shundaki, bu davrda asosan tashki ijtimoiy muxit, ijtimoiy ta’sirlar faol ravishda ongga sintdiriladi, mustaqil xayotga tayyorgarlik borasida muxim bosqich utiladi.