Buxoro davlat universiteti pedagogika kafedrasi «umumiy pedagogika»

1.  Maktabgacha  tarbiya  bosqichiga  maktab  yoshiga  etmagan  bolalarni  qabul 
qilish ixtiyoriydir. Maktabgacha ta’lim-tarbiyaning  maqsadi bolalarni jismoniy, aqliy va 
axloqiy rivojlanishini ta’minlash, ularni  maktab bosqichiga puxta tayyorlab berish,  kam 
ta’minlangan  o’q.uvchilarga  sharoit  yaratish,  turk  tilida  to’g’ri  va  chiroyli  gapirishni 
o’rgatishdan iboratdir. 
2. Boshlang’ich maktabda esa bolalar 6 yoshdan 14 yoshgacha ta’lim oladilar. Bu 
bosqichdagi maktab quyidagi maqsad va vazifalarni ro’yobga chiqarishga xizmat qiladi; 
a)  har  bir  turk  farzandiga  yaxshi  inson  bo’lib  kamol  topish,  bilimli  bo’lish,  uni 
milliy iftixor ruhida tarbiyalash va fikrlashga o’rgatish; 
b) 
har  bir  turk  farzandiga  qiziqish,  qobiliyati  va  iste’dodlariga  ko’ra  ta’lim 
berish, ularni hayotga, o’qishning keyingi bosqichlariga puxta tayyorlashdan iborat. 
Boshlang’ich  ta’lim  muassasalari  maktabgacha  tarbiya  bosqichidan  so’ng  ikki 
qismga:  5  yillik  boshlang’ich  va  3  yillik  o’rta  maktablar  bosqichiga  bo’linadi.  Har  ikki 
bosqich maktabini bitirganlik haqida o’quvchilarga attestat beriladi. 
Bu  ikki  bosqich  maktab  sharoitiga  qarab  bir maktab  bazasida  yoki  alohida-alohida 
ikki maktab tarkibida tashkil qilinishi mumkin. 
Aholi siyrak va tarqoq qishloqlarda maktab markaziy qishloqlardan birida ochiladi, 
guruhlashtirish  imkoniyati  bo’lmagan  tumanlarda  esa  bu  ta’lim  bosqichi  internatlar 
tipidagi o’quv muassasalari shaklida amalga oshiriladi.