Бухоро мусиқа фольклорининг тарихий- назарий ва амалий масалалари

УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА БУХОРО ФОЛЬКЛОР ҚЎШИҚЛАРИНИ 
ЎРГАТИШНИНГ ЎРНИ ВА АҲАМИЯТИ 
Фаррух Гайбуллоевич Нуруллаев, 
БухДУ, Мусиқа таълими кафедраси доценти 
С.Б. Саидий, НавДПИ, профессор 
 
Аннотация 
Ўқувчилар эстетик маданият даражасига ўзларини ўраб турган теварак-
атрофдаги нарса, ҳодисалар, кийимлар, ўйинчоқлар, оила аъзоларининг ўзаро 
самимий муносабатлари ёрдамида ҳамда қўшиқ, мусиқа тинглаш орқали 
эришадилар. Мусиқа маданияти дарсларида ўқувчилар қўшиқ айтиш, ижрочилик, 
мусиқа асбобларини чалиш каби кўникмаларга эга бўладилар. Бундай вазиятларда 
ўқувчилар мусиқа асбоблари ҳамда атроф- муҳитдаги кишиларга тўғри муомалада 
бўлиш мақсадида, ўзлари эгаллаган эстетик маданият даражасини намойиш 

---

113 
қиладилар. 
Калит сўзлар:
маданият, мусиқа, мусиқа асбоблари, эстетик маданият, 
руҳияти, мусиқа фольклори, овоз, нутқ. 
 
THE ROLE AND IMPORTANCE OF TEACHING BUKHARA FOLKLORE 
SONGS IN THE SYSTEM OF CONTINUOUS EDUCATION 
Abstract 
Students reach the level of aesthetic culture through the surrounding objects, 
events, clothes, toys, the sincere relationships of family members, and by listening to 
songs and music. In music culture classes, students acquire skills such as singing, 
performing, and playing musical instruments. In such situations, students demonstrate the 
level of aesthetic culture they have acquired in order to treat musical instruments and 
people around them properly. 
Key words:
culture, music, musical instruments, aesthetic culture, psyche, music 
folklore, voice, speech. 
 
РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ БУХАРСКИМ НАРОДНЫМ ПЕСНЯМ В 
СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
Аннотация 
Учащиеся достигают уровня эстетической культуры через окружающие 
предметы, события, одежду, игрушки, искренние отношения членов семьи, а также 
слушая песни и музыку. На занятиях по музыкальной культуре учащиеся 
приобретают такие навыки, как пение, исполнение и игра на музыкальных 
инструментах. В таких ситуациях учащиеся демонстрируют приобретенный ими 
уровень эстетической культуры, чтобы правильно обращаться с музыкальными 
инструментами и окружающими их людьми.