Бухоро давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

Связь темы диссертационного исследования с планами научно-исследовательских работ высшего образовательного учреждения, где выполнена диссертация. Диссертационное исследование выполнено в соответствии с планом научно-исследовательских работ Самаркандского государственного института иностранных языков на 2019-2020 годы в рамках практического исследования № ПЗ-2020022811 «Создание платформы для пропаганды историко-культурных традиций и их современных проявлений в регионах Узбекистана».
Целью исследования является раскрытие социально-философской природы просветительских воззрений Ахмада Дониша и обоснование их места в построении просвещенного общества.
Задачи исследования:
исследовать философские факторы влияния общественно-политической ситуации в Бухарском эмирате в конце XIX - начале ХХ века на взгляды Ахмада Дониша;
выявить, что в духовном наследии Ахмада Дониша освещена система представлений о развитии общества, в том числе причины социальной отсталости (в области управления, образования, военного дела) в Бухарском эмирате;
обосновать научно-философский анализ выводов Ахмада Дониша в его социально-политических взглядах о реформе политического управления страной, справедливости в государственном управлении и продвижении интересов народа;
выявить социально-философский характер воззрений просвещения в научном наследии через сравнительный анализ мыслителя в произведениях «Наводир-ул-вакое» (Редкостные события) Ахмада Дониша, «Наводири Зиёия » Садри Зия и «Девони Ахмади Дониш»;
разработать научные выводы, практические предложения и рекомендации о важности духовного наследия Ахмада Дониша для настоящего времени, его значение в воспитании гармоничного поколения;
Объект исследования - научно-философское исследование взглядов Ахмада Дониша на развитие общества, справедливость в государственном управлении, реформу политического управления, продвижение интересов народа в его духовном наследии.
Предмет исследования определяется обоснованием социально-философской сущности просветительских воззрений Ахмада Дониша, их значением для настоящего времени, определением их места в воспитании зрелого поколения.