Бухоро дaвлaт университети мaктaбaчa вa бошлaнғич фaкултети мaктaбгaчa тaълим йўнaлиши

Дидактик уйин «Кайфиятлар»
(уйин 3-4 марта утказилади)
М.Р.: утган машгулотимизда кайси кушикни урганишни бошлаган эдик? (жавоблар) Тугри, М.Дадабоевнинг «Онажоним» кушигини. Кушик куйлашдан аввал нима килиш керак? (жавоб) Тугри овозимизни созлаб олишимиз керак. Келинг сизлар билан машгулотларимиз давомида танишиб олган еттита асосий ноталаримизни номларини куйга солиб, овозимизни созлаб оламиз.
Овоз созлаш машки.
М.Р.: хозир мен билан биргаликда «Онажоним» кушигининг 1-каторини ва
накоратини куйлаб, эслаб оламиз
кушик «Онажоним» М.Дадабоев мусикаси
М.Р.: утган машгулотимизда кушикнинг 2-каторини тарбиячи опангиз билан биргаликда урганиб келиш вазифаси берилган эди. Менга ва тарбиячи опангизга кулок тутган холда биргаликда 2 - каторни куйлаймиз.(турли усуллар ёрдамида кушик мустахкамланади).
М.Р.: Болалар, келинг сиз билан «Бойланди» уйинини утказамиз!
Х,аракатли уйин «Бойланди»
(уйин 3-4 марта утказилади).
Тарбиячи болаларга уйинчок чолгулар - шикилдокчалар, доирача ва бубенлар, кунгирокчаларни таркатади.
Болалар чолгуларида чалиш Зарбли оркестр
«Яллама ёрим» узбек халк куйи
Мусика рахбари куйни чалиб эшиттиради. Олдиндан тайёрлаб куйилган куйнинг ритмик усули тасвирланган плакатни курсатади ва унда акс эттирилган усулни узи чапак оркали ифодалайди. Сунг болалар билан биргаликда ифодалайдилар. Алохида болаларга ритмик усулни ифодалаб куришни таклиф килади. Бир неча такрорлашдан сунг мусика рахбари ижросида янграётган куйга болалар жур буладилар. Усулни узлаштиришлари ва эслаб колишлари учун, болаларни кичик гурухларга булиб, мусобака тарзида ижро этишни ташкил килади. Гурух хонасидаги мавжуд зарбли уйинчок чолгуларда ушбу усулни мустакил ижро этиб куришларини вазифа килиб беради.
Шундан сунг болалар кутаринки кайфиятдаги мусика остида гурух хоналарига йул оладилар.
Сайр

1. 
   кушларни кузатиш
   

Максад: киш фаслида кушларнинг кандай хаёт кечириши, нима билан овкатланиши, кишлаб колувчи кушларга кандай ёрдам бериш кераклиги хакида тушунчаларини мустахкамлаш билан кайси кушни качон, каерда овкатлантирганликларини сураш билан сухбатга чорлаш.

2.