Bu bet kk emas chiqaruuuu yopishtirma bumasa reja 2 bet bumaydi shu un!!!!!!

Tadqiqot maqsadi: Taniqli ma`rifatparvar adib Abdulla Avloniyning maktab uchun yaratgan darsliklarining mundarijasini, uning o'ziga xos g'oyaviy-badiiy xususiyatlarini, tarbiyaviy ahamiyatini o'rganish ishning asosiy maqsadini tashkil etadi.
Tadqiqot obyekti: Abdulla Avloniyning ilk maktab darsliklarining pedagogik va badiiy xususiyatlarini o’rganib, boshlang’ich sinflarda o’qitish orqali o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash.
Tadqiqot predmeti: Adib yaratgan darsliklarning hozirgi maktab darsliklari bilan o’xshash va farqlilik darajasini belgilab olish, shoir ijodining maktabda o’rganilish darajasiga diqqat qaratish. Shular asosida Abdulla Avloniyning bolalarga atalgan she`rlarini mavzuviy-g’oyaviy, badiiy dolzarbligi, ta’lim-tarbiyaviy, axloqiy ahamiyatini ko’rsatib berish.
Bitiruv malakaviy ishining vazifalari. Abdulla Avloniyning pedagogik qarashlari, o'zbek milliy maktabini yaratishda muhim ahamiyati, ilk darsliklar yaratuvchisi sifatidagi o’rnini belgilab berish
- Abdulla Avloniyning bolalar adabiyoti taraqqiyotiga qo'shgan ulushini baholash;
- adibning ‘‘Adabiyot yoxud milliy she`rlar” ,‘‘Birinchi muallim”, ‘‘Turkiy guliston yoxud axloq”, ‘‘Ikkinchi muallim”kabi asarlari yaratilishiga asos bo'lgan ijtimoiy-tarixiy omillarni aniqlash;
- ‘‘Adabiyot yoxud milliy she`rlar” ,‘‘Birinchi muallim”, ‘‘Turkiy guliston yoxud axloq”, ‘‘Ikkinchi muallim” asarlarida maktab, ilm va o’quvchi obrazlarining tarixiy va badiiy qirralarini ochib berish;
- darsliklarining mundarijasini o'rganib chiqish;
- Abdulla Avloniyning badiiy mahoratini tadqiq qilish;
-yozuvchi asarining kompozitsion xususiyatlarini, lingvopoetik belgilarini tadqiq qilish.
Tadqiqotning metodi. Ishning maqsad va vazifasi taqozosiga ko'ra tadqiqotda tarixiy- qiyosiy metoddan foydalanildi. Shuningdek, ilmiy-metodik manbalarni tahlil qilish, ilgor pedagogik tajribalarni o`rganish va umumlashtirish, anketa, test, mashq, pedagogik tajriba natijalarini statistik tahlil gilish usullariga tayanildi.