Brown Floral Background

Rivojlantiruvchi yondashuv – bolaning tabiiy ravishda ulgʻayishining muhimligini baholash va tahlil etish imkoniyatini yaratadigan rivojlantirishga yoʻnaltirilgan yondashuv.

• Rivojlantiruvchi yondashuv – bolaning tabiiy ravishda ulgʻayishining muhimligini baholash va tahlil etish imkoniyatini yaratadigan rivojlantirishga yoʻnaltirilgan yondashuv.
• Bu yondashuvga muvofiq bolalar:
• oʻyin jarayonida atrof muhit haqidagi ma’lumotlarni oʻzlashtirib, faol ta’lim oladi;
• rivojlanishning qonuniy bosqichlarini bosib oʻtadi;
• hissiy va kognitiv(aqliy) rivojlanishi uchun ijtimoiy oʻzaro munosabatlarga ehtiyoj sezadi.
• Har biri oʻziga xos sur’atda, betakror shaxs sifatida rivojlanadi.

• Individuallashtirish

• Individuallashuv – oʻta muhim masala, chunki yondashuv qay darajada individual boʻlsa, har bir bola shu darajada moʻljaldagi ta’lim natijalariga erishishining ehtimoli ortadi va shu tufayli dasturning amalga oshirilishi oson kechadi, muayyan fan bilan bogʻliq muammolar kamayadi, oʻzlashtirilgan bilim va koʻnikmalar oshadi.
• Individuallashtirish ta’lim jarayonini bolaning yosh xususiyatlari, qobiliyati va talab - ehtiyojlari bilan moslashtirish imkoniyatini beradi. Bu jarayonda bolalarning bilim doirasi kengayib, oʻziga nisbatan hurmati oshadi. Ularda yanada murakkabroq masalalarni hal etishga tayyorgarlik hissi paydo boʻladi.

• Pedagogik strategiya – bu bolalarning qoʻyilgan maqsadlarga erishishiga yordam beradigan pedagog qoʻllaydigan muayyan uslublar yigʻindisi. Uning asosini bolaning qiziqishlari, uning kuchli va zaif jihatlari, ta’lim uslubi, yosh xususiyatlari va shaxsiy sifatlarni e’tiborga olish tashkil etadi.
• Pedagog oʻzgaruvchan vazifalar va faoliyatning qiziqarli turlarini rejalashtirishi, bolalarni diqqat bilan kuzatishi, zarur hollarda, material va vazifalarni almashtirishi va moslashtirishi lozim. Bolalarni kuzatish va ota-onalar bilan suhbat natijasida pedagoglar har bir bolaning kuchli va zaif jihatlari hamda qiziqishlarini oʻrganadi.

E’tiborigiz uchun rahmat!