Botanika fanidan o’qituvchilar malakasini oshirishda mustaqil ta’limning roli

Ta’lim jarayonini axborot-kommunikatsion
texnologiyalar asosida tashkil 
etish. Ta’lim oluvchilarga axborot uzatishning eng samarali vositalari 
hisoblangan vertual ma’ruza, virtual tajriba stentlarini yaratish va ulardan 
dars va ta’lim oluvchilarning mustaqil ishlarida erkin foydalanishini 
ta’minlash (31). Ta’lim oluvchilar bilish faoliyatini boshqaruvchi qurilmalar 
ketma-ketligini yaratish. Pedagog fanni o’zlashtirishga oid dastlabki 
yo’llanmalar yaratadi va zarur bo’lgan murakkab xolatlarda ta’lim 
oluvchilarga yakka tartibda yordam ko’rsatib, metodist-mutaxassis bilan 
hamkorlikda fanni kompyuter yordamida o’zlashtirish dasturlarini tuzadi. 
Talabalar bilish faoliyatini boshqaruvchi qurilmalar ular tuzgan dastur 
asosida ishlaydi.